文明上网健康成长主题班会教案修订版.docxVIP

YOUR YOUR LO 丈朗上网健康成长主题班会教案修订版 “文明上网，健康成长”主题班会 活动目标：1、众说纷纭话网络（通过讨论形式让学生谈网络利与弊） 2、 案例分析（通过一个个迷失在网络学生的案例，引起学生对不健康上网带 来后果的深思） 3、 以倡议活动，深化学生对网络的认识，以行动营造“绿色上网、文明上 网”环境。 班会前准备：1、在全班进行网络利用情况调查 2、 排练惜景剧《回家以后》《交友》 3、 收集关于网络利弊的资料 班会流程： —、交流引入 以“电脑一一上网一一好与坏”展开交流，引入讨论话题“上网对小学生是利大于弊 还是弊大于利” 二、互动交流，了解学生上网现状 平时都在什么时间上网？ 一次上网一般都多长时间？ 上网都做些什么？ 上网受不受家长限制？ （通过这些交流了解学生平时上网现状，为下面的讨论做准备） 三、 学生分小组讨论，明确自己的观点 自己与周围的同学组成讨论小组，讨论交流“上网对于我们小学生是好处大于坏处还 是坏处大于坏处”，从而明确自己的观点，选择哪一方。 （学生通过小组讨论，确定自己的观点，为分正反两方做准备） 四、 学生根据自己选择的观点，分成正反两方 双方同学互相交流自己搜集的资料，进一步明确自己的观点，每方分别推荐儿名同学 作为中心发言人，准备与对方展开辩论。 （学生交流整理收集的资料，准备与对方展开辩论） 五、 同学们正反两方展开辩论，各抒己见 利大：获取更多信息；拓展受教育的空间；增加与外界交流机会；发展自己个性； 网上购物真方便 弊大：电子海洛因，网络聊天、网络游戏成瘾；不健康网站，垃圾文化危害；荒废 学业，影响身体。 （学生在辩论中正确认识网络，学会科学合理的上网） 六、活动总结 通过本节班会课，你对网络有没有新的认识？你用一句话来概括现在你对网络的认 识吗？ 国家为了引导青少年文明上网，由共青团中央等八部委专门颁布了《全国青少年网 络文明公约》。下面就让我们一起来宣读这份公约。 你打算以后再上网时怎样去做？让我们用简单的话语来表达自己的决心，并把写的 这句话贴在教室内，时刻提醒自己。