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- 2021-04-20 发布于广东
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园林与建筑艺术欣赏;本课程框架与学习方法;学习目的:;与其它课程的关系;第一讲 概论;一、园林美;1、美的概念;2、园林美;自然美:凡不加以人工雕琢的自然事物(如泰山日出、黄山云海,黄果树瀑布,云南石林等等),能以声音、色泽和形态令人身心愉悦,产生美感,并能寄景于情的,都是自然美。 ;第一讲园林欣赏绪论;生活美:园林作为一个现实环境,必须保证游人游览时,感到生活上的方便和舒适。 ;艺术美:人们在欣赏和研究自然美、创造生活美的同时,孕育了艺术美。艺术美是自然美和生活美的拔高,因为自然美和生活美是创造艺术美的源泉。 ; 园林既是满足人们文化生活、物质生活的现实物质生活环境,同时,园林又是反映社会意识形态与满足人们精神生活和审美要求的艺术对象。所以园林美应该是生活美、自然美与艺术美的高度统一。 ;二、园林艺术的审美思想;1、中国园林的审美思想;2、西方园林的审美思想;三、园林艺术;1、园林艺术的定位;2、园林艺术与其他艺术的比较;3、园林艺术的构成要素;园林环境:是指由建筑、山石、水体、植物等组成的人为重组的自然环境,是园林艺术形态的基础。园林环境是生活环境和审美环境的有机结合。园林环境与自然环境的关系,是“图—底”关系,园林环境就是“图”,而自然环境就是“底”。它们的关系应该是,“图”“底”既是清晰可辨的,又是和谐统一的。 ;空间构成:园林空间具有双重性质,它既是由自
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