人体结构说课静脉.pptxVIP

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《人体结构》说课;;学情及学法指导;;性质: 本课程是高等职业教育护理专业的一门专业核心课程,是从事护理岗位工作所必需掌握的一门重要的专业基础课。 课程: 正常人体大体形态、结构,正常人体细胞结构和人体胚胎发育概要三部分。 目标: 使学生了解人体细胞、组织、器官的形态结构、胚胎发育基础知识;对人体结构与疾病发生的关系有初步的了解;为学生后续学习提供必要的知识基础。 ;地位:重要基础课;; 人体基本结构术语 ; 能活体辨认体表标识; 自主学习精神;精选 按照岗位工???需要“精选”合适 的专业理论知识 项目化 三模块;课程内容设计;2.各项目教学内容的选取依据;教学内容及进度安排;学情及学法指导;实践性;教 材 选 用;学情及学法指导; 基本情况:由于《正常人体结构》是学生碰到的第一门专业基础课,对于学生而言,本课程中涉及的专业术语多、理论抽象,学习起来存在一定困难。;;学情及学法指导;;例:实物引导法;;;考核评价;学情及学法指导;教学程序设计; ? 新的模式;;;;;;课程准备;; ;;;40;1;1: 全身有哪些浅静脉? 2: 门脉高压患者会出现什么症 状?为什么?;;;;学情及学法指导;性质: 本课程是高等职业教育护理专业的一门专业核心课程,是从事护理岗位工作所必需掌握的一门重要的专业基础课。 课程: 正常人体大体形态、结构,正常人体细胞结构和人体胚胎发育概要三部分。 目标: 使学生了解人体细胞、组织、器官的形态结构、胚胎发育基础知识;对人体结构与疾病发生的关系有初步的了解;为学生后续学习提供必要的知识基础。 ;地位:重要基础课;;学情及学法指导;学情及学法指导;;1

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