部编版人教版四年级语文下册习作《故事新编》精品教案教学设计小学优秀公开课7.pdfVIP

习作指导方案 “故事新编”教案设计 教材分析 本次习作的主题是 “故事新编”，要求按自己的想法新编故事。教材以《龟 兔赛跑》为例，指导学生畅想故事的多种结局，再选取一个结局想象故事情节， 激发学生兴趣的同时，使学生感悟到新编故事的方法。可以新编 《龟兔赛跑》， 也可以另选熟悉的故事新编。写完后可以配插图，全班展示交流。旨在通过指导 学生按自己的想法新编故事，激发学生的想象力，感悟童话的奇妙，体会人物真 善美的形象。 教学目标 1.按自己的想法新编故事，进一步感悟童话的奇妙，体会人物真善美的形象。 2.通过新编故事，训练学生的想象能力。 3.能将所说、所写的内容有条理地表达清楚，做到内容具体，语句通顺。 教学准备 教师准备：搜集成语故事图片，制作多媒体课件。 学生准备：搜集自己喜欢的童话故事。 教学重难点：发挥学生想象力，增强故事的生动性和可读性。 课时安排 2课时。 教学过程 一、欣赏图片，揭题导入 1.导学：同学们都喜欢读童话故事，老师请大家欣赏几张图片，看谁能最快 说出故事的名字。 2.依次出示 《刻舟求剑》《狐假虎威》《自相矛盾