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大班发展评价报告 大班发展评价报告 大二班发展评价报告 观察教师：周洁申姗姗记录时间：201*年9月一．参评人数： 本班共有幼儿41名，其大男孩：18名占全班人数的44%女孩：23名占全班人数的56%二、各领域发展指标的总体评价和分析（一）：健康领域： 标项准目走跑跳平衡拍球钻爬自我服个人卫务生34%66%0一级二级三级分析： 17%83%024%76%032%68%034%66%049%51%044%56%022%78%01.走、跑、跳、平衡、拍球；根据大班的年龄特点，大部分幼儿能够做到自然、协调地走，列队时能够注意到与前后小朋友的距离;能够较灵活地控制跑步的速度和方向，能够做到立定跳远时身体保持平衡和左右手连读拍球等基本动作。但是由于幼儿个别差异，部分幼儿还需要加强，在体能测试时幼儿的这些基本动作大都是在园内训练完成，而在家的锻炼较少，对个别幼儿还需加强。 2.入厕、进餐、穿衣、卫生、安全；到了大班孩子们能够熟练地使用筷子进餐，餐后能够将桌面清洁干净；能自己穿好内衣和外衣， 在成人提醒下将衣裤整理好，能用纸巾或手绢擦汗、眼泪或鼻涕，但由于家庭情况的不同，孩子自理的程度也是不同的我们要针对个别的差异性进行健康领域方面的发展。（二）语言领域：标项准目阅读讲述回答问题倾听一级二级三级分析： 44%56%039%61%029%71%032%68%0发音：我班只有一名幼儿对于发音方面有点