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- 2021-04-21 发布于天津
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改进课课练增强体质世纪年代课课练的消失不但具有时代的烙印比如快乐体育的兴起等但归根到底与它的形式单一内容枯燥等有关由此可见重拾世纪年代课课练的老路已经不符合目前新课改的要求需要我们对课课练进行重新定位和思考我认为可以从以下几方面着手改进课课练课课练应有相当数量较简单的动作易于学生掌握尤其在场地小器材少的情况下此法时间短收效大效果好二内容上的改变以前的课课练内容总以田径辅助项目为主枯燥无味内容单一在新课程理念下可以将练习内容揉合现代元素进行创新和改进如把软式呼啦圈放于地上结绳比赛学生会认为比较枯燥
改进课课练，增强体质
20 世纪 90 年代“课课练”的消失不但具有时代的烙印，比 如“快乐体育”的兴起等， 但归根到底与它的形式单一、 内容枯 燥等有关。由此可见重拾 20 世纪 80 年代“课课练”的老路已经 不符合目前新课改的要求， 需要我们对“课课练”进行重新定位 和思考，我认为可以从以下几方面着手改进“课课练”。
、课课练应有相当数量较简单的动作，易于学生掌握。尤
其在场地小，器材少的情况下，此法时间短、收效大、效果好。
二、内容上的改变。 以前的“课课练”内容总以田径辅助项 目为主，枯燥无味、内容单一。在新课程理念下，可以将练习内
容揉合现代元素进行创新和改进， 如把软式呼啦圈放于
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