大江保卫战教学设计.docxVIP

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  • 2021-04-20 发布于天津
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大江保卫战第二课时一教学目的有感情地朗读课文品读感悟课文内容通过具体词句感受惊心动魄的大堤抢险的场面从而感受人民子弟兵心系人民团结抗洪英勇无畏的献身精神二教学重点通过具体词句感受惊心动魄的大堤抢险的场面从而感受人民子弟兵心系人民团结抗洪英勇无畏的献身精神三教学过程一复习词语导入新课师上节课刘老师和大家一起初步学习了大江保卫战这篇课文感受到了人民子弟兵铮铮铁汉的形象这节课刘老师和大家再次走进这场气壮山河的大江保卫战伸出你们的手和老师一起写课题读师出示课件同学们上节课学的这些词语你们还会读吗自由地读

大江保卫战 (第二课时) 一、 教学目的: 1、 有感情地朗读课文,品读感悟课文内容。 2、 通过具体词句感受惊心动魄的大堤抢险的场面,从而感受人民子弟兵心系人民、 团结抗洪、英勇无畏的献身精神。 二、 教学重点: 通过具体词句感受惊心动魄的大堤抢险的场面,从而感受人民子弟兵心系人民、团结 抗洪、英勇无畏的献身精神。 三、 教学过程: (一) 复习词语,导入新课。 师:上节课刘老师和大家一起初步学习了《大江保卫战》这篇课文,感受到了人民子 弟兵铮铮铁汉的形象。这节课刘老师和大家再次走进这场气壮山河的大江保卫战。伸出你 们的手,和老师一起写课题,读。 师:(出示课件)同学们,上节课学的这些词语你

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