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培养体育教育专业学生教学能力提升的措施分析 体育教育专业主要是为中小学培养体育教师而设置的专业，但是LI前许多学 生在实习过程中明显表现出其教学能力不足，因此在专业课堂教学中培养学生的 教学能力是非常有必要的。 在教学中应用“复述法”提高口令运用及讲解能力 讲解是一种教学行为方式，具有良好讲解能力的教师能够通过良好的语言表 达，将教学的内容进行形容、解释、分析和总结，让学生对要学的知识、技能能 够准确的把握和掌握。体育教学中，教师的讲解直接影响着学主对体育、运动的 理解。体育教育专业的学生要有良好的讲解能力，才能胜任将来的体育教师一职， 这就要求他们在学习过程中要注重讲解能力的培养，教师可以采