中学生综合素质评价方案说明.docxVIP

.WORD完美格式 .WORD完美格式. . .技术资料.专业整理. 中学生综合素质评价方案 一、 评价依据和指导思想 普通初中学生综合素质评价是贯彻国家的教育方针 ，全面实施素质教育的基 本要求。根据《河北省普通初中学生综合素质评价方案》，为全面客观、科学规 范地实施我校学生综合素质的评估工作， 建立科学合理的评估机制，充分发挥综 合素质评估对学生成长的促进作用、导向作用，促进学生全面协调可持续发展， 特制定《峪耳崖镇中学生综合素质评价方案》。 二、 评价的原则 （一） 有利于学生全面发展的原则。要全面贯彻党的教育方针，从德、智、 体、美、劳、综合实践活动等方面综合评估学生。 （二） 引导性原则。要结合《河北省普通初中学生综合素质评价方案》 ，将 相关内容细化为学校全面实施素质教育的过程性准则， 为学校实施素质教育提供 理论支撑和措施保障，充分发挥评价的导向作用，引导学生的全面健康发展，使 评价的过程成为促进学生发展与提高的过程， 使实施细则的要求内化为学生素质 发展的目标和刚性指标。 （三） 评估内容多元化。从全面的意义讲，要重视学生的文化成绩的评估， 但更要注重学生的品德以及多方面潜能的发展，注重学生的个体差异，注意学生 创新精神和实践能力的评价，注意学生的合作能力、团队意识的培养与提高，注 重学生情感的培养和价值观的审视。 （四） 可操作性原则。要具有较好的可操作性，既可以