高三年级生物形成性质量检测8.docVIP

高三年级生物形成性质量检测（八） 必修第四章 生命活动调节 第一部分 选择题 1．一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止了生长，这说明虫蛀的部位是 A．种子 B．外果皮 C．内果皮 D．中果皮 2在一植株上，正确反映各部位生长素浓度分布情况的是 A．顶芽＞侧芽、老根＞生长点 B．顶芽＞侧芽、老根＜生长点 C．顶芽＜侧芽、老根＜生长点 D．顶芽＜侧芽、老根＞生长点 3．下图示燕麦胚芽鞘进行的向光性实验(锡箔套不透光，云母片不透水)。图中弯向光源的是： 甲 甲 乙 丙 丁 锡箔套 云母片 A．甲、乙 B．丙、乙 C. 甲、丁 D. 丙、丁 4．为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的症状，可以采用哪项实验措施： A.切除发育正常的小狗的甲状腺体 B.向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素 C.用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗 D.用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗 5．摘除子宫的妇女 A.不排卵，第二性征正常 B.月经失调，第二性征不正常 C.正常排卵，第二性征正常 D.月经正常，第二性征正常 6．人体内环境的稳态是通过下列哪种方式的调节来实现的 A．神经调节 B．激素调节　Ｃ．神经和体液共同调节　D．体液调节 7．有关植物向性运动叙述不正确的是 A.植物根向地生长，茎背地生长 B.合欢的叶片受到光线明暗的刺激而张开或闭合 C.植物的向光性生长和顶端优势的现象 D.植物叶片互不重叠的排列有利于光合作用 8．在园艺上应用2，4—D这样的生长素类似物处理植物难以奏效的是 A．促进果实成熟 B．处理扦插的枝条促进生根 C．获得无籽果实 D．除杀田间的双子叶植物杂草 9．将下列三组番茄（染色体数24条）做如下处理：甲、乙两组于开花前去雄和套袋，且甲组于套袋之前在雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素溶液；丙组不做任何处理。上述处理后能结出果实，果实细胞内染色体数为24条的是 A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.乙 10．经化验，某人血糖浓度为3.3×10-3mol/L,此时该人的哪一种激素分泌量增加?该激素对血糖的调节作用是： Ａ．生长激素，增加　　　 　Ｂ．胰高血糖素，增加 Ｃ．甲状腺激素，下降　　　　Ｄ．胰岛素，下降 11．关于植物激素的正确叙述是 ①在植物体内含量极少；②在植物体内含量很多；③由植物体一定的部位产生； ④专门的器官分泌；⑤对植物体的新陈代谢和生长发育起着重要的调节作用 A．①①⑤ B．②③⑤ C．②①⑤ D．①③⑤ 12．将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插人生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分见右图。单侧光照射后，琼脂内生长素含量　 A.左右相等　 B．左多右少　 C．左少右多　 D．左右均无 13．科学工作者准备从某种被子植物中提取生长素，最理想的材料是 A．幼叶 　 　 B．幼嫩种子 C．幼根 　 　 D．成熟种子 14．对两只小兔作以下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后，两只兔子的生长情况是 A．甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止 B．甲兔生长发育正常，乙兔体温较低、心跳较慢 C．甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，但身体消瘦 D．甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓、食欲不振 15．右下图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系，下列叙述中正确的是 温度耗氧量乙甲 温度 耗氧量 乙 甲 B．乙是恒温动物 Ｃ．甲是变温动物 D． 无法判断 16．在脊椎动物中，只有鱼类、两栖类和爬行类能随环境改变而迅速发生体色改变，其中避役是出名的“变色龙”，能在较短的时间内(小于5min)完全改变体色，比蛙等变色动物快得多，它变色的调节机制是 A．激素调节 B．神经调节 C．神经一体液调节 D．激素一神经调节 17．在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为 18．下列现象属于后天性行为的是 A.母鸡孵卵 B.蜘蛛结网 C.蜜蜂采蜜 D.小狗做算术题 19．