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部编版六年级上册《竹节人》同步练习题含答案
一、给下列句子中的加点字选择正确的解释。
1. 在上面钻一对小眼,供装手臂用。( )
①准备着东西给需要的人应用
②奉献,供养
③被审问时在法庭上述说事实
④祭祀用的东西
2. 奶奶在油灯下给前线的战士们纳鞋底。( )
①收入,放进
②接受
③补缀,缝补
二、缩句。
1. 我和同学一起在办公室窗户下的冬青丛里转悠。
2. 老师在办公桌上全神贯注地玩他从课堂上没收去的竹节人。
三、阅读下面的文字,回答问题。
还有同学别出心( ),想技高一( ),给竹节人粘上一个橡皮擦雕
成的脑袋,做一套纸盔甲。一有机会,便得意扬扬招呼大伙儿来观摩。谁知弄
巧成( ),中看不中用,没打几个回合,那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里
的大刀磕飞了,于是对方大呼胜利。
其实,竹节人的动作压根儿不由扯线人做主,那不过是在竹节间的线一紧
一松间的胡乱耸动而已,可看上去,却挺像是那么回事。
黒虎掏心!泰山压顶!双龙抢珠!
咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵!
1. 在句子中的括号里填上合适的字。
2. 这些别出心裁的同学想出了什么点子?
3. “挺像是那么一回事”指的是什么?
4. “咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵!”是哪里来的声音?
四、你知道的传统玩具有哪些?把你最喜欢的一种介绍给大家好吗?
参考答案
一、 1. ① 2. ③
二、 1. 我和同学转悠。 2. 老师玩竹节人。
三、 1. 裁 筹 拙
2. 给竹节人粘上一个橡皮擦雕成的脑袋,做了一套纸盔甲。
3. 竹节人做出的各种搏斗动作。
4. 观战的同学们喊出的为竹节人助威的叫喊声。
四、略
部编版六年级上册《竹节人》一课一练含答案
一、根据拼音在句子中的括号里填上合适的汉字。
星期天,我们去艺术馆参观。里面的根 di āo ( )造型各具特色,令人
称奇。有的像威风 l ǐn l ǐn ( )( )的武士,有的像全身长满ɡē da
( )( )的金刚,有的像蹲在地上的老虎,有的像手持ɡù n ( )棒
的猴子。我们一直看了一个多小时,才恋恋不舍地往回走。
二、把下列词语补充完整并选择填空。
威风( )( )
( )头( )脑
( )咤风云
别出心( )
技高一( )
( )巧成拙
( )( )有味
全神( )注
忘( )所以
1. 这位老人在战争年代曾经是一位( )的人物。
2. 这( )的设计让我们眼前一亮。
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