部编版人教版四年级语文下册口语交际《自我介绍》精品教案教学设计小学优秀公开课.pdfVIP

口语交际：自我介绍 ▶教学目标 1.能面对不同的情况，向别人介绍自己。 2.能认真倾听别人的自我介绍，有礼貌地提出意见。 ▶教学重难点 对象和目的不同，介绍的内容有所不同。 ▶教学策略 首先利用本单元课文和学生的生活实际创设情境，激发学生的交流兴趣。营造一种良好的学习氛 围，激发学生对 “自我介绍”这一话题的兴趣，然后充分利用教材中设置的情境，通过小组讨论、合作 交流的方式，使学生能在不同的情况下，相应调整介绍自己的内容，从而提高学生的语言实践能力。 ▶教学准备 多媒体课件。 ▶教学课时 1课时 ▶教学过程 板块一 谈话导入，明确要求 1.谈话导入，提出任务。 师导入：通过本单元课文的学习，我们有许多新的收获。如，描写人物，要抓住其语言、动作的特 点，我们要把这种方法运用到生活中。在生活中我们常常需要向别人介绍自己：和别人初次见面、转学 1 到新学校、应聘校报记者……面对种种情况，我们应该怎样自我介绍呢？今天的口语交际，我们就来讨 论讨论。 （