部编版九年级上册语文10《岳阳楼记》教案.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 10《岳阳楼记》教学设计 教学目标： 1、朗读、背诵全文，学习和积累文言词汇。 2、学习文章叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合的写法。 3、理解和正确评价范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的生活理想和政治抱负，树立正确的人生观。 教学准备： 课件、多媒体 教学过程： 第一课时 导入新课 1.播放视频“经典咏流传——《岳阳楼记》”激趣。 2.我国古代的三大名楼——滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼，王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；崔颢《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；而岳阳楼上，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”更是传唱不衰，《岳阳楼记》成为写景状物抒发真情表达作者志向的名篇。今天，我们就来学习这一名篇，学习它描写了什么样的景色，抒发了什么样的感情，又是怎样表达自己的志向的。 二、资料链接 1.岳阳楼 楼址在湖南省岳阳市西北的巴丘山下，其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐玄宗开元四年（716），张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文士们登楼赋诗。 2.作者简介： 范仲淹（989－1052），字希文。北宋政治家、文学家。谥“文正”，世称范文正公。有《范文正公文集》。苏州吴县(今江苏吴县)人。他出身贫寒，自幼苦学，对下层人民的痛苦感受较深。做官以“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”为准绳。他力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事谪守邓州。他是北宋诗文革新运动的先驱，他的诗文代表文学创作的进步方向，具有鲜明的政治内容。本文写于庆历六年（1046）九月十五日。 3.写作背景： 滕子京与范仲淹同榜考中进士，两人的友谊也是从这时候开始的。滕子京支持范仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对，庆历四年被贬，谪守岳州（今湖南），第二年范仲淹被贬，谪守邓州（今河南）。滕子京心里有些愤慨，范仲淹非常担心他惹出祸来，想找机会劝他。恰好赶上他请范仲淹为重修岳阳楼作记。范仲淹身在河南，望着滕子京送来的《洞庭晚秋图》，借题发挥，写出自己所推崇的为人处世的态度，勉励滕子京学习古代有修养的人，不计较个人眼前的得失，要做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 4、文体简介： “记”是古代的一种文体。一般地说，作者对现实生活中的某个事物有所感受，而后不拘一格地写出来，都可以叫做“记”。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。《小石潭记》《桃花源记》《醉翁亭记》《满井游记它可以全是叙事，如陶渊明的《桃花源记》，可以全是写景，柳宗元的《小石潭记》，还可以兼有叙事、写景、状物、议论等表达方式。表达方式虽有不同，但目的都在于抒发作者的情思和抱负，或阐述对某些问题的观点。“记”在写法上可以分两类：一类是作者不直接说，或基本不表露自己的观点或感情状态，而是寓情理于事、景、物的描述之中，例如《桃花源记》。另一类是由事、景、物的描述中，自然发生出情理，而常以“卒[卒：完]章显志”的方式表现出来。 三、朗读课文 1.读准字音 谪（zhé） 属（同“嘱”zhǔ） 霪（yín） 霏（fēi） 樯（qiáng） 楫（jí） 冥冥(míng) 谗（chán） 偕忘(xié) 浩浩汤汤(shāng) 　 怒号(háo) 汀兰(tīng) 把酒(bǎ) 2.读准节奏。 朗读时应注意节奏。本文骈散结合，读骈句，节奏必须整齐划一。 ①凡四字句皆两字一顿，如：“阴风／怒号，浊浪／排空”； ②按意义划分，不要读破句。如：“前人之述／备矣。”、“然则／何时而乐耶。”、“居庙堂之高／则忧其民，处江湖之远／则忧其君。”、先／天下之忧／而忧，后／天下之乐／而乐。”、“此／则岳阳楼之大观也；登／斯楼也。”； ③相邻的两组骈句之间，要有稍长的停顿。如：“上下／天光，一碧／万顷；沙鸥／翔集，锦鳞／游泳。” 疏通文意 （一）文言词语 1.注意以下重点词语的意思： 百废具（都、全）兴（兴办）； 增其旧制（规模）； 属（嘱咐）予作文以记之； 浩浩汤汤（形容水势汹涌壮阔。）； 横无际涯（边际）； 朝晖（日光）夕阴； 岳阳楼之大观（景象）； 前人之述备（全面，详尽）矣； 南极（到达、直到尽头）潇湘； 连月不开（放晴）； 日星隐曜（光芒）； 薄（迫近）暮冥冥； 去国（朝廷）怀乡； 满目萧然（凄凉冷落的样子）； 波澜不惊（平静。惊，这里有“起”、“动”的意思。）； 春和景（日光）明； 沙鸥翔集（鸟停息在树上。）； 锦鳞（美丽的鱼）游泳； 郁郁（形容香气浓郁）青青； 长烟一（全）空（消散）；