小学语言文文字工作学习计划.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 小学语言文字工作总结 语言文字工作是一项长期的任务，下面是小编搜集整理的小学语 言文字工作总结，欢迎阅读。 小学语言文字工作总结一 近年来，在市教育局的领导下，我校高度重视语言文字工作，贯 彻落实省、市各级部门学校语言文字工作精神。把教师说好普通话、 用好规项重要措施来抓，把提高对学校语言文字规项政治教育内容来 抓，把师生推广普通话作为课改的重要课程设置来抓。 始终如一的贯 彻和执行语言文字规、加强领导，健全制度，完善管理，促使语言文 字工作的制度化和规定的奖惩。 将语言文字规是在日常工作中，提倡教师与教师之间的交流、教师与家长之间的交流坚持使用普通话，提倡与学生进行语言交流 时，所有教工都必须使用普通话。二是举行教师演讲比赛。比赛分三分钟教育故事动情讲述，要求用规些关于教育的感人故事。给全体教师提供了一个学习、交流相互促进的机会，教师们的普通话更规定时间以各种形式检查学生朗读效果。学校举办以年级为是我校明确提出“教师在板书、批改作业、家校联系册中写规画”基本功大赛。要求全体教师用规错别字。三是学校十分注重精神文明建设和校园文化建设。在校园的各布告栏、宣传栏、教室宣传标语里，从名人箴言，到各种类型的标语，都采用规画”的教学基本功训练，还把写好规次练字本，评选班级“小小书法家”。六是学校举办电视硬笔书法讲座、 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1/2 学生硬笔书法作品展览、班级学生正楷字书写PK赛等活动，并评选学校“小小书法家”。七是组织学生走向社区、街道，对学校周边小区、商铺、街道的用语、用字进行监督检查，加强语言文字的法制意识和规是老师在打印前必须自己查找错别字;二是教研组长和教导主任复查老师备课中的文字和语句问题;三是档案管理员做到有错别字的资料要加以修正。这样在文字档案中大大减少了语言文字方面的问题。 丰富多彩的推普活动，营造出良好的推普舆论氛围，增强了学生语言文字规项长期的系统的工程，不是一蹴而就的。为此学校有计划地对教师和学生进行普通话训练和规范字训练。除了不定期对全校教师进行培训指导外，学校还充分发掘语文教师和部分中青年教师的语言文字优势，发挥他们的推普骨干作用，推动校园语言文字工作的检查督导工作。利用教学主渠道，在课堂中增加语言文字规范化知识的 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2/2