《中外历史纲要》上 第8课三国至隋唐时期的文化 教学PPT.pptxVIP

山东省实验中学 宋玉鹏 第八课 三国至隋唐五代的文化 “一个国家，一个民族,没有现代科学，没有先进技术，一打就垮；没有优秀文化，没有民族精神，不打自垮。” ——杨叔子 前 言 1.史料中的思想 一、文化包容 思想多元，包容发展 汉武帝时期，儒学独尊。魏晋南北朝时，道教传播，佛教盛行。儒学吸收佛道精神，道教主张“贵儒”，佛教吸收儒学精神，不断中国化。唐朝时期，三教并立，奉老子为祖先，道教最受尊崇。 ——《中外历史纲要上》 思考：魏晋隋唐时期文化发展有何特点？ 2.人物中的印记 一、文化包容 三教合一 请大家在这个熟悉的人身上寻找儒释道的印记？ 一、文化包容 魏晋南北朝时期，佛教兴盛，广修佛寺，耗费大量钱财，很多劳动者不事生产，严重影响到政府的利益，以至于出现了四次灭佛运动；修建大量石窟造像，如云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟，成为闻名世界的艺术宝库。 ——《中外历史纲要上》 思考：请根据以上史料分析佛教兴盛的影响？ 3.发展中的利弊 消极：增加支出，减少收入，阻碍发展。 积极：促进了书法绘画的发展。 一、文化包容 面对佛道竞争，隋唐时期，儒者主张以儒为主，融合佛道。唐代韩愈主张复兴儒学，用儒家天命论和封建纲常来反对佛教观点，巩固儒学主流思想的统治地位。 ——《中外历史纲要上》 思考：这一时期儒学发展呈现出什么特点？ 3.冲击下的自省 既坚守儒家思想，又吸收佛道精华。 自信，自省。 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 　　慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 　　青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 ——曹操《短歌行》 请朗读并翻译大家熟悉的诗句？从中你读出了作者怎样的心态？ 1、寻找诗歌中的心灵的寄托 二、文化自信 天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白《将进酒》 忧虑 自信 个人自信 1、寻找诗歌中的心灵的寄托 二、文化自信 全场沸腾，心潮澎湃 2、书法灵魂的升华 二、文化自信 2、感悟书法中的时代风貌 从《兰亭序》中你感悟到了怎样的时代风貌？ 潇洒飘逸，寄情山水，社会动荡。 2、书法灵魂的升华 二、文化自信 2、感悟书法中的时代风貌 从以上楷书及解读中你感悟到了怎样的时代风貌？ 雄浑精巧，兼容并蓄，注重法度。 解读：作为军事和政治的征服者，唐初人带着朔北的气息接受了南方的书法，南方书法在初唐不断被融合，将精巧形式与雄浑气势相融合的审美理想在书法上得以体现。后不断发展，形成中正楷法，兼收并蓄，有容乃大的盛唐精神得以充分体现。 2、书法灵魂的升华 二、文化自信 2、感悟书法中的时代风貌 从张旭的狂草中你感悟到了怎样的时代风貌？ 自由奔放，气势恢宏。 唐张旭《肚痛帖》 原文：忽肚痛不可堪不知是冷热所致欲服大黄汤冷热俱有益 如何为计 非冷哉 解读：前三字书写正规，第四字起字字相连，越写越快，越写越狂，气势磅礴，一气呵成！ 国家自信 3、绘画中神采的飞扬 色彩鲜明，栩栩如生 二、文化自信 时代自信 魏晋隋唐时期出现了“书圣”“画圣”“诗仙”“草圣”