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奇台六小教科研工作总结 奇台六小教科研工作总结 奇六小教字〔201*〕第号 奇台六小教务工作总结 本学期，我校在上级主管部门与校行政的直接领导下，以全面推进素质教育和提升教育质量为两大重点，以深化教研和科研为动力，以“做优雅人、读经典书、铸科技路”为主线，以狠抓教育管理为重心，在全体教师的共同努力下，我校的教务工作得以顺利开展，为总结经验，吸取教训，力争以后取得更好成绩，现将本学期学校教务工作总结如下：一、本期开展的主要工作（一）常规工作 1、开学初要求语数老师做好培优辅差工作，根据本班的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源。共同寻求科学合理、切实有效地提高教学质量的对策。 2、外派语文教师杨涛赴南京参加观摩课活动；数学教师杨慧琴到乌市参加国培学习。除此之外参加自治区，昌吉州学习人数达二十余人次。 3、做好教学月查工作，为帮助教师调整和改进教学以及评价教师工作提供了最基本的依据。 4、强化教学过程管理，在备课、教学、批改、辅导、考试等各个教学环节上，狠抓规范，落到实处。 5、体艺组编排了国学经典拍手操。 6、组织安排艺术节中毽子队、象棋队、乒乓球队、田径队的训练。毽子队取得全县第一名的成绩，象棋队第二名的成绩。 7、组织四五六年级参加州级数学竞赛。 8、校刊编印。精选教师、学生各方面的文章，积极筹划编印各种册子，如 《视角》等，为教师、学生、家长提供交流学习平台，同时为今后的编印工作积累更多经验。 9、安排南疆双语教师在我校为期一学期的实习工作。10、安排天水实习大学生在我校为期一学期的指导工作。11、迎接昌吉州、自治区两基督导、复验工作。12、学末，接受了县级综合双目标检查。 13、学中不定期对各年级进行的成绩检测，学末安排期末考试并做好成绩质量分析上交教研室。 14、做好教学信息发布。如各类学习材料及通知的下发。各类教育教学论文、案例、随笔、教学设计等的评比通知、各种杂志的约稿、各类竞赛的获奖情况等。本学期总共投稿论文26篇。（二）教科研工作 1、教务处制定教务计划，各教研组根据学校教务工作计划制定教研组计划，并开展了扎实而富有成效的教研工作，每个教研组做到计划具体、目标明确、责任落实。 2、加强教师校本培训。开学初，邀请赵艳霞对全体教师进行“专业引领有效教学”的讲座。教务处进行集体备课及课题的培训，各教研组外出学习教师就学习主题进行校本教研培训。 3、指导年级处填写完善本学期的校本课程开发方案、申报表及校本纲要，并运行。其次还撰写制定了下学期的校本课程开发方案、申报表及校本纲要。 4、课堂教学研讨： 九月：各教研组骨干教师有效教学研讨活动;十月：中层教师和谐课堂教学研讨活动； 十一月：“以学生激扬生命让教育充满阳光”本校的校本研修活动；十二月：生本课堂教学研讨； 在此中间，对优化课堂教学，引领青年教师，提高课堂教学质量产生了积极的作用，外出学习教师必须上汇报课，新调入的教师上见面课。为推动学校教研及学校的发展，积极参加县级讲课赛，孙凤华老师对全县一年级语文教师进行了新教材培训并承担了一节示范课。李佩玲老师对全县一年级数学双语教师进行了 新教材培训。包桂芳老师两次参加了县级英语课堂研讨，刘素慧老师参加了县级数学课堂研讨，得到领导及听课教师的好评。 5、各教研组、年级组根据本学科及组内教师结构情况，开展了以解决本学科教学、教研突出问题为目的的集体备课及专题教研活动，对提高本组教师的教学能力发挥了一定作用。 6、课题研究。本学期我校课题有州级立项的三个，分别是刘素慧负责的“低年级有趣的课堂教学情境创设的策略研究”、苟建玲负责的“课内外相结合培养学生有效阅读方法的研究”、杨负责的“音乐教学中培养学生的识谱能力方法的研究”；县级立项小课题有5个，分别是孙风花负责的“低年级学生识字与阅读教学相结合有效方法的研究”、吕芳 负责的“在课堂教学中培养学生听说读写能力的研究”、张彦军负责的“体育教学中关注学生个体差异促进学生全面发展策略的研究”、郭刚负责的“小学生动手操作能力培养的有效教学策略研究”;校级立项小课题有两个，分别是王志梅负责的“小学生课前预习的现状与策略的研究、李晓兰负责的“小学数学课堂有效提问情境创设策略的研究”；现已做好结题准备。 （三）师培工作 1、聘用合同及岗位聘任书的填写工作。2、上报教师岗位设置摸底调查表。3、完成201*年度教师岗位设置工作。 4、完成201*年度教师年终考核工作及工作手册的发放。5、做好新调入教师的档案工作。二、存在问题，有待改进 1、课题组研究都能积极参与，但还流于形式，还不能深入课堂联系实际，缺乏自主和创新。 2、大部分教师都能积极投稿、撰写论文，但还有部分教师教科研成果意识不强，撰写论文案例大多是一些急需论文的人。 3、不论是哪一学科，缺乏过程性中的主动研讨，缺乏集中民智的东西，缺乏积