地震中的父与子PPT-3.pptVIP

看到这组数据，你有什么感受呢？ 1994年1月17日4时31分（北京时间17日20时31分），在洛杉矶市西北35公里处发生里氏6.6地震。 ?????? 据统计，这次地震造成62人死亡，9000多人受伤，25000人无家可归，毁坏建筑物2500余座（加上严重受损约4000余座），几条高速公路被震断，一些立交桥坍塌，通向洛杉矶市区及其他地区的11条主干道路被迫关闭。 地震还造成该市大部分地区断电停水，约4万户住宅断水，5.2万户断电,3.5万户断煤气,通讯网络出现严重阻塞,雷击经济损失高达300亿美元,这是一个惊人的数字!它相当于1976年我国唐山7.8级地震造成的经济损失的10倍; 快速浏览课文: 课文中告诉我们这是一对怎样的父子? 在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。 “冲”字表现了这位父亲怎样的心情？ “冲”字表现了这位父亲非常急切的心情，他迫切地想知道儿子的情况。 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！” 这句话表现了父亲怎样的心情？ 父亲见到废墟时以为儿子已经死了，他感到极度痛心。表现了父亲极度哀伤、悲痛和绝望的心情。 跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地起身，向那片废墟走去。 这句话的含义是什么？ 这句话体现了父亲对儿子坚定而执着的爱，也是父亲对儿子的一种支持、一种承诺：不论发生什么，总会跟儿子在一起。面对废墟，在所有人都放弃时，这句话使父亲想起了自己的承诺和责任。 他知道儿子的教室在一层楼的左后角，便疾步走到那里。 “疾步”表现了父亲怎样的心情？ “疾步”表现了父亲急于救儿子的迫切心情。 就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。” 这里写其他父母的表现有什么作用？ 写其他父母的表现是为了与这位父亲的行为进行对比，以衬托这位父亲坚定的信念和对儿子深深的爱。 这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 这是对父亲哪方面的描写？表现了他怎样的心情？ “直直地看着”是神态描写，由此可以看出这位父亲此时内心的悲痛及希望得到帮助的急切心情。 消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” 这位父亲问：“你是不是来帮助我？” 警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？” 对话描写 表现了父亲的什么品质？ 这几个自然段通过消防队长和警察之口说出了当时形势的危急和事态的严重，进一步表现出父亲执着的信念和对儿子深深的爱。 人们摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。 这位父亲真的失常了吗？ 说这位父亲“失常”，是因为他和一般人的举动不一样。但他并没有失常，他之所以会有那样的举动，是因为父爱的力量充溢着他的全身，他心中只有一个念头——要救出自己的儿子。 写人们的态度有什么作用？ 这是对父亲的侧面描写，通过写人们的态度，从侧面展现了父亲救儿子的坚定信念。 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？” 　　是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！” 　“爸爸，真的是你吗？” 　“是我，是爸爸！我的儿子。” 　“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！” 　“你现在怎么样？有几个孩子活着？” 　“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。” 　 父亲大声向四周呼喊：“这里有14个小孩，都活着！快来人！” 　　过路的人赶紧跑过来帮忙。 　　50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。 　　父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。” 　“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。” 　　这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪。到处都是血迹。 这是对父亲哪方面的描写？从中可以感受到什么？ 这是对父亲的外貌描写，父亲为救儿子历尽艰辛，但仍绝不放弃，从中可以感受到崇高而伟大的父爱。 不论发生什么，你总会和我在一起 “我告诉同学们不要害怕，