医学院基础医学系系统解剖学课程教案.pdfVIP

医学院基础医学系形态学实验课程教案 课程名称 形态学实验Ⅲ 教师及职称 授课内容 消化系统 学时数 4 授课方式 实验课 授课学期 授课对象 临床医学系七年制 1. 掌握消化系统各主要器官（牙、舌、咽、食管、胃、小肠、大 肠、肝、胆囊、胰）的形态和位置及咽、食管、胃、小肠、大肠和 直肠的分部和结构特点；掌握咽峡的构成；口腔唾液腺的位置、形 态和腺管开口部位；食管的狭窄部位；舌的乳头；胆囊底和阑尾根 部的体表投影；肝外胆道系统。 教学目的 2. 熟悉各系统之间的关系；舌肌的作用；扁桃体的位置和功能； （教学大纲要求） 盲肠的位置和意义；肛直肠环、胆囊三角的构成；肝门；胆囊的功 能。 3. 了解内脏的概念； 内脏的范围和各系统的主要功能； 各器官的毗 邻；口腔的分部；牙式；咽、食管、胃、肠壁的构造；空回肠的区 别；肝脏的主要功能；体表投影及肝段的概念；了解胰的功能和分 部。 1.上消化道（ 60 分钟） 教学内容及时间分配 2 ．下消化道（ 45 分钟） （双语教学用 * 注明） 3 ．消化腺（ 90 分钟） 4 ．观察标本（ 45 分钟） 重点 胃、直肠、口腔、肝脏、肝外胆道系统 教学重点与难点 难点 咽的形态结构；肝的分叶与分段 教学方法 传统教学＋多媒体 专业词汇要求 见详细教案 教具准备 挂图、模型、标本、课件 1. 胆汁是如何排入十二指肠的？ 2. 试述三大唾液腺的位置和腺管开口。 复习思考题 3 ．试述胃的位置、形态结构。 4 ．简述肝脏的外形。 要求自学内容 教材及参考书 陈季强 基础医学教程各论（上册）科学出版社医学出版分社 教学网站网址 备注 授课详细教案 （具体教学过程） 注解 第一节 消化管 【实习要点】 口腔的境界，牙的形态，结构和分类。 消化管各段外形和内部结构。 3．消化管各段位置，连通关系，分界标志。 4 ．食管、胃、直肠的毗邻。 【实习材料】 1．头颈部正中矢状切标本。 2 ．各类牙标本。 3．舌标本。 4 ．唾液腺标本。 5．咽腔标本、咽部橡胶模型 6 ．颈部和纵隔解剖标本。 7．盆腔正中矢状切标本。 8．消化管各段离体切开标本。 9．胃、胃塑料模型 【实习内容】 一、口腔： 以活体观察为主，辅以标本。上壁称腭：硬腭，软腭，腭垂，腭舌 弓，腭咽弓。前壁：唇；侧壁：颊；下壁：口腔底，被舌占据。 观察咽峡 ( 一) 舌 观察： 1．界沟分舌体 ( 舌前 2 ／3) 和舌根 ( 舌后 1 ／3) 。 2 ．舌乳头：菌状乳头 丝状乳头。 3．舌扁桃体。 4 ．舌下阜、舌下襞。 5．舌肌起止和肌束方向。 ( 二) 牙：活体观察牙的排列，计数牙的总数。 观察各类牙的形态特点及