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1
“桂林”位于广西壮族自治区的东北部,因其风景秀丽而享有“桂林山水甲天下”的美誉。
桂林的山一座座拔地而起、奇峰罗列、色彩明丽;桂林的水清澈见底,似明镜、像翡翠。这样的山水交相辉映,构成了一幅绵延千里的绝妙画卷。让我们随着作者一起做一次愉快的旅行吧!
2
陈淼,男,1927-1981,汉族。辽宁大连人。中共党员。1949年毕业于华北联大文艺学院文学系研究生部。历任全国文协创作员。中央文学研究所教务所秘书,研究员。中国作家协会秘书室主任,鞍钢党委组织部副部长,鞍山市文联副主席,中国作家协会辽宁分会专业作家。
3
漓江 lí 波澜壮阔 lán
翡翠 fěi 峰峦雄伟 luán 无暇 xiá 怪石嶙峋 lín xún 屏障 zhàng 连绵不断 mián
竹筏 fá 危峰兀立 wù
字词
4
无瑕 翡翠 荡漾 观赏
水平如镜
峰峦雄伟
拔地而起
奇峰罗列
连绵不断
波澜壮阔
红叶似火
形态万千
本课优美的词语
危峰兀立
5
自由读全文,请找出一句能概括全文,给你总体印象的句子。
6
1.题目和课文内容有什么关系?
2.这篇课文是按什么顺序写呢?先总写什么?再分别写了什么?最后又写什么?
3.全文的记叙顺序是“先——( )再——( )后——( )”
先总起
再分述
后总结
(课文内容紧紧围绕题目的桂林中的“山”和“水”来写)
7
人们都说:“ 桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。
“甲天下”是什么意思?是什么原因使作者去观赏?
人们是怎样评价桂林山水的 ?
8
默读第二自然段
(1)桂林的水有什么特点?圈出概括特点的词。
(3)想想作者在文中运用了哪些修辞方法写出桂林水美的。
(4)写大海与西湖,是为了什么?
9
填空 :
我看见过( )的大海,玩赏过( )的西湖,却从没看见过漓江这样的水。
想想课文写漓江水为什么要写这些著名的山水?
突出漓江水的美
10
我看见过波澜壮阔的大海
11
玩赏过水平如镜的西湖
12
却没见过漓江这样的水
13
14
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漓江的水真静啊.
静得让你感觉不到他在动
16
漓江的水真清
清得可以看见江底的沙石
17
漓江的水真绿啊,
绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠
18
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;
漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;
漓江的水真绿啊 ,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;
漓江水有哪些特点?用几个字简单地概括。
19
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;
漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;
漓江的水真绿啊 ,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;
作者运用了什么修辞手法,把漓江的水写得这么奇丽?
20
排比是一种修辞手法,利用 三个或三个以上意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排,达到一种加强语势的效果。
21
漓江的水真静啊,静得
让你感觉不到它在流动;
船桨激起的微波散出一道道水纹,
才能让你感觉到船在前进,岸在后移。
22
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;
(简单写) (具体写)
漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;
漓江的水真绿啊 ,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;
23
漓江的水真绿啊 ,绿得
仿佛是一块无暇的翡翠;
24
漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
25
照样子,说一说:
1.树上的鸟儿真多啊,多得( )。
2.这棵老槐树真粗啊,( )。
3.妈妈买来的西瓜( ),( )。
26
啊,静得让我感觉不到它在流动;
啊,清得可以看见江底的沙石;
啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
1、比较他们表达的意思有什么不同?
2、这三个分句组成了一个排比句,要读出递进语势力
(声音由低到高,速度由慢到快,感情由弱到强)
(水流:感觉上 水态: 视觉上 水色:用比喻突出它的可爱)
漓江的水真
静 清 绿
27
小结第2节学习方法:
默读第二自然段
(1)桂林的水有什么特点?圈出概括特点的词。
(3)想想作者在文中运用了哪些修辞方法写出桂林水美的。
(4)写大海与西湖,是为了什么?
28
用学习第二段的
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