1.1.1集合的含义 课件-2021-2022学年高一数学人教A版（2019）第一册.pptxVIP

1．亲其师，信其道． 2．三年的任务： 学会学习，学会做事，学会合作，学会做人． 3．关于学习：讲什么，考什么，怎么考， 要重视学习和解决问题的过程． 4．小学--算数，初中--代数，高中--函数． 5．数学学科的核心素养： 数学抽象，逻辑推理，数学建模， 直观想象，数学运算，数据分析． 6．面对知识的碎片化，要从整体出发，逐步深入． 7．数学学习的最终目标：会用数学眼光观察世界， 会用数学思维思考世界，会用数学语言表达世界．;第一章 集合与常用逻辑用语;学习目标 1、集合、元素的定义； 2、集合中元素的性质； 3、元素与集合的关系； 4、常用数集的表示方法．;1、集合的定义;2、集合中的元素的性质(集合的三要素);;练习1：下列元素的全体是否组成集合？ (1)地球上的四大洋； ( ) (2)本班高个子的人； ( ) (3)本班的所有男生； ( ) (4)小于2018的数； ( ) (5)和2018非常接近的数. ( ) (6)高中学生中的游泳能手． ( );3、元素与集合的关系;4、数学中常用的数集及其记法;?;?;;解：若x2＝0，则x＝0， A中的元素为：1，0，0，不符合互异性舍去； 若x2＝1，则x＝±1， 当x＝1时，A中的元素为：1，0，1，舍去； 当x＝－1时，A中的元