1.2.1集合间的基本关系 学案（教师版）-2021-2022学年高一数学人教A版（2019）第一册.docVIP

§1.2.1 集合间的基本关系 【学习目标】 1．理解集合之间包含与相等的含义； 2．理解子集、真子集的概念； 3．能利用韦恩图表达集合间的关系； 4．了解空集的含义． 【学习过程】 活动一：子集 一般地，对于两个集合A、B，如果集合A中 任意一个 元素都是集合B中的元素，我们就说这两个集合有 包含 关系，称集合A为集合B的 子集 ，记作： A?B 或 B?A ． 符号语言：任意 x∈A ，有 x∈B ，则 A?B ．图形语言：Venn图(韦恩图，文氏图)． 注：用平面上 封闭 曲线的 内部 代表集合的图称为Venn图． 1．判断下列各题中集合A是否为集合B的子集，并说明理由． (1) A＝{1，2，3}，B＝{x|x是8的约数}； B＝{1，2，4，8}，3?B，∴A不是B子集 (2) A＝{x|x是长方形}，B＝{x|x是平行四边形}． 长方形都是平行四边形∴ A是B子集 2．判断集合A是否为集合B的子集． (1) A＝{1,3,5}，B＝{1,2,3,4,5}；( √ ) (2) A＝{1,3,5}，B＝{1,3,6,9}； ( × ) (3) A＝{0}，B＝{x|x2－1＝0}； ( × ) (4) A＝{a,b,c,d}，B＝{d,b,c,a}．( √ ) 活动二：集合相等 一般地，如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素，同时集合B的任何一