高一英语(人教版)必修二unit4historyandtraditions(4)-1教案.pdfVIP

教 案 教学基本信息 课题 高一英语 ( 人教版 )- 必修二 Unit 4 History And Traditions(4) 学科 英语 学段： 第三学段 年级 高一 教材 书名： 普通高中教科书英语必修第二册 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2019 年 6 月 教学设计参与人员 姓名 单位 设计者 实施者 指导者 课件制作者 其他参与者 教学目标及教学重点、难点 在本课学习结束时，学生能够： 1. 获取梳理对话中有关平遥旅行经历的事实性信息；（重点） 2. 推断对话中的人物对旅行的感受；（重点） 3. 角色扮演，分享平遥旅行经历及感受； 4. 介绍自己参观过的一处历史遗迹并表达感受。（难点） 教学过程 ( 表格描述 ) 教学环节 主要教学活动 设置意图 1. 学生根据自身经历回答问题。 Have you been to Pingyao? What is your impression of it? Can you name some of the places of interest or 激活学生的已知，引 Warming up historic sites there? 出话题。 2. 教师展示部分景点的照片。 Ming-Qing Street the city wall 1. 学生第一次听对话，并在教材第 43 页练习 1 中， 勾选对话中提到的地名。 练习 1： 引导学生获取对话主 Listening Ming-Qing Street 要内容。 Rishengchang Bank Shuanglin Temple the city wall 2. 学生第二次听对话， 获取表达旅行感受的事实性信 引导学生关注对话中 息，完成教材第 43 页练习 2 。 表 达 旅 行 感 受 的 话 How did Paul and Xiao Yan feel? 语，并推断人物的感 3. 推断对话中的人物对旅行的感受。 受。 4. 学生听