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新课程标准人教版语文第三册归类复习题
小学语文地三册归类练习(词、句练习)一、把下面的句子补充完整,并在括号里加上标点符号.1.北京真________啊(? ? ) 我多么想____________________(? ?)2._________真____________(? ?)我____________________(? ? )3.______________________________________________吗(? ?)4.______________________________________________吧(? ?)5.我要给____________________________________________(? ?)6.__________像______________________________________(? ?)7.___________________为什么_________________________(? ?)二、词语接龙。??父亲→亲人→人生→(? ?? ?)→(? ?? ?)→(? ?? ?)??看见→(? ?? ?)→(? ?? ?)→(? ?? ?)→(? ?? ?)→(? ???)??球拍→(? ?? ?)→(? ?? ?)→(? ?? ?)→(? ?? ?)→(? ???)??雪花→(? ?? ?)→(? ?? ?)→(? ?? ?)→(? ?? ?)→(? ???)三、写出下列词语的反义词。??美(? ? )? ?爱(? ? )? ? 真诚(? ?? ?)? ? 冷漠(? ?? ?)??贫(? ? )? ?冷(? ? )? ? 饥寒(? ?? ?)? ? 索取(? ?? ?)??长(? ? )? ?正(? ? )? ? 复杂(? ?? ?)? ? 容易(? ?? ?) ??进(? ? )? ?快(? ? )? ? 危险(? ?? ?)? ? 寒冷(? ?? ?)??正(? ? )? ? 买(? ? )? ? 破坏(? ?? ?)? ? 得到(? ?? ?)四、查字典 ,填空。要查的字音节音序部首除去部首有几画组词
字
音节
音序
部首
除部首有几画
结构
颗
暖
穿
影
五、在括号里填上合适的词语。(? ?? ? )的图画? ? (? ?? ? )的波浪? ? (? ?? ? )的火把 (? ?? ? )的人们? ? (? ?? ? )的脸颊? ? (? ?? ? )的山峰 (? ?? ? )的云海? ? (? ?? ? )的景色? ? (? ?? ? )的岩石(? ?? ? )的微笑? ? (? ?? ? )的日子? ? (? ?? ? )的问候(? ?? ? )地操纵? ? (? ?? ? )地回答? ? (? ?? ? )地观看(? ?? ? )地完成? ? (? ?? ? )的跑步? ? (? ?? ? )地拥抱
小学语文第三册归类练习(按课文内容填空2)一、按课文内容填空。??1.田野献上(? ? )(? ?)的果实,(? ? )(? ? )举起(? ? )(? ? )的旗帜,蓝天 (? ?)(? ?)(? ?)(? ?)的鸽子,大海 (? ?)(? ?)(? ?)(? ?)的乐曲。(? ? )(? ? )亿孩子(? ? )(? ? )这(? ?)(? ?)的日子,(? ?)月(? ? )日——祖国妈妈的 (? ? )(? ? )。??2.北京是我国的(? ?)(? ?),是一座(? ?)(? ?)的城市.(? ?)(? ?)(? ?)在北京城的(? ?)(? ?),(? ?)墙 、(? ?)瓦,又(? ?)(? ?),又(? ?)(? ?)。天安门(? ?)(? ?)是宽阔的(? ?)(? ?),广场(? ?)(? ?)矗立着(? ?)(? ?)(? ?)(? ?)(? ?)(? ?) (? ?)。? ?? ?? ?北京有许多(? ?)(? ?)(? ?)(? ?)的柏油马路。道路两旁(? ?)(? ?)(? ?)(? ?),(? ?)(? ?)(? ?)(? ?)。北京新建了许多(? ?)(? ?)(? ?)。立交桥的(? ?)(? ?) 有绿毯似的(? ?)(? ?)和拼成图案的(? ?)(? ?)。各种车辆在桥上桥下(? ?)(? ?)(? ?)(? ?), (? ?)(? ?)(? ?) (? ?)。3.我会(? ?)。太阳一晒,我就变成(? ?)。升到天空,我又变成(? ?)(? ?)极小极小的点儿,连成一片,在空中(? ?)(? ?)。有时候我穿着(? ?)(? ?)(? ?),有时候我穿着(? ?)(? ?)(? ?), (? ?)(? ?)和(
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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
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