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幼儿心理卫生与辅导单选题试卷（幼儿心理卫生与辅导）
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
1、以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的人是（ ）。 A.陈鹤琴 B.张宗麟 C.张雪门 陶行知 2、“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐和盗贼……”这种片面的观点突出强调的是（ ）对儿童心理发展的作用。 A.遗传因素 B.生理成熟 C.环境和教育 先天因素 3、3、4岁的幼儿看见玩具小汽车或者小凳子，就开着“车”当司机，嘴里还“嘀嘀……嘟嘟……”“下车了”说个不停。这体现了无意想象（ ）的特点。 A.无预定目的，由外界刺激直接引起 B.主题不稳定 C.以想象过程为满足 内容零散 4、问儿童“1加1等于几”，儿童可能无法回答，但若问他“1个苹果加1个苹果等于几个苹果”，他就比较容易做出回答，这是儿童（ ）的体现。 A.动作思维 B.形象思维 C.逻辑思维 发散思维 5、儿童每天摄入脂肪应占总热能的（ ）。 A.10%～15% B.15%～20% C.20%～25% 25%～30% 6、幼儿德育必须从情感教育入手，把重点放在（ ）的形成上。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德行为 道德意志 7、“仍然哭泣，吵闹减少，不理睬他人，表情迟钝”，这段描述属分离焦虑的（ ）阶段。 A.反抗 B.失望 C.超脱 平复 8、有经验的幼儿园教师，会在孩子入园时劝那些又哭又闹儿童的家长离开幼儿园，不要在活动室门口张望，主要原因是（ ）。 A.家长离开，老师就可以批评哭闹的孩子 B.老师不想让家长知道他们是怎样教育孩子的 C.老师不喜欢哭闹的孩子 孩子的情绪具有不稳定性，易产生波动 9、幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近字时出现混淆，这是（ ）所致。 A.观察的无序性 B.观察的目的性不够 C.观察的跳跃性 观察的细致性不够 10、婴幼儿由于维生素D或钙缺乏容易引起（ ）。 A.佝偻病 B.肥胖症 C.甲状腺肿大 D.贫血
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