高考数学热点问题专题练习——排列组合选择合适的数学模型知识归纳及例题讲解.docxVIP

排列组合——寻找合适的模型 在排列组合问题中，有一些问题如果直接从题目入手，处理起来比较繁琐。但若找到解决问题的合适模型，或将问题进行等价的转化。便可巧妙的解决问题 一、典型例题： 例1：设集合由个元素构成，即，则所有子集的个数为_______ 思路：可将组成子集的过程视为中的元素一个个进行选择，要不要进入到这个子集当中，所以第一步从开始，有两种选择，同样后面的都有两种选择，所以总数个 答案： 例2：已知，且中有三个元素，若中的元素可构成等差数列，则这样的集合共有（ ）个 A. B. C. D. 思路：设中构成等差数列的元素为，则有，由此可得应该同奇同偶，而当同奇同偶时，则必存在中间项，所以问题转变为只需在中寻找同奇同偶数的情况。同为奇数的可能的情况为，同为偶数的可能的情况为，所以一共有种 答案：C 例3：设集合，那么集合中满足条件“”的元素个数为（ ） A. B. C. D. 思路：因为或，所以若，则在中至少有一个，且不多于个。所以可根据中含0的个数进行分类讨论。 ① 五个数中有2个0，则另外3个从中取，共有方法数为 ② 五个数中有3个0，则另外2个从中取，共有方法数为 ③ 五个数中有4个0，则