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前行高二作文 前行到清水河，距我家不过几百米，不过，太名不副实了：清水，并不清，水像熔化的沥青，还散发着阵阵恶臭；说是河，其实不过是个大沟子，各色垃圾占领了沟子的绝大部分领土，只有沟底一线的黑水静卧着——这里是蚊子和苍蝇的极乐世界。 爸爸说，清水河原来并不是这样的，在他小时候，清水河是他们的乐园：春天，钓鱼打水漂；夏天，红莲青荷飘香；秋天，菱藕满口留香；冬天，溜冰嬉戏。听了爸爸的话，再看看现实中的垃圾沟，我真的不知道该不该信爸爸的话。 “五一”长假回家，惊奇地发现河边多了好多黄色的垃圾箱。这种垃圾箱在我们学校和镇上的街道边是见惯了，但在我们村里还是第一次出现。第二天一早去同学家，薄雾中，一个老人佝偻着身子在河边往三轮车上装着垃圾。“这老人真可怜！”我想，“这家子女该遭天遣，这么老了还让老人出来自己挣钱。”中午爸爸开摩托接我回家时，那老人还在河边忙碌着。 “吴老师，您好！”爸爸驶近老人时停下车子打招呼。“您这把年纪了，您一个人怎么能清理好这条河？不要把您累着了。”“呵呵，没事，没事。清理一点是一点，总比不清理好吧。”吴老师拭了拭头上的汗水，拄着铁锹敲打着腰眼回答着爸爸。 吃饭时，爸爸告诉我，那吴老师就是他小时候的老师，后来调到外地工作了。落叶归根，前段时间，刚回来。看到昔日的清水河变成黑水河，他痛心疾首，找村里干部谈了半天，禁止村民再向河里倒垃圾。他出钱购买了垃圾箱，还雇了村头的三叔每天负责处理垃圾箱里的垃圾。他自己每天雷打不动地清理着河里的陈年垃圾…… 几乎一夜没睡，天刚蒙蒙亮，我就起床，找个大锹就向河边走去。出乎我的意料，爸爸和几位叔叔已经干得大汗淋漓了。看见我，他们都笑了，三叔还向我竖起了大拇指。一会，阿兵，小胖几个也陆续加入了进来，村后的李三爹也扛着工具过来了。 吴老师骑着三轮车到达时，我们已经聚集了十多人了。吴老师愣了半晌，向我们拱了拱手，颤着嗓子说，“谢谢，谢谢大家！”“不，应该是我们谢谢您！”快嘴的三叔早接过腔来，“河是大家的河，有活大家一起干。我们也想吃清水河里的菱角和藕啦！”所有人哄的笑了起来。 前行中，我使劲地向岸上挑着垃圾和淤泥，无意间，看见吴老师脸上挂满了汗水，一滴晶莹的汗珠顺着脸颊，滴落在脚下的黑土里。一刹那间，我仿佛看见满河床的垃圾不见了，黑淤不见了，清水河清澈见底，鱼儿在荷下惬意地甩着尾巴，清风拂动着田田荷叶，粉色的莲花在风中翩翩起舞…… 懵懂彷徨，走在成长之路的我们，正逐渐开启尘封的心灵，睿智地面对不可预测的事情，打造着属于自己的青春底座。走涉世之初，在花季，纵使有雨，依然选择前行。 午后，阳光倾洒，我揉醒慵懒的睡眼，望向窗外，几只蝴蝶正伴着一阵微风，翩然起舞。 我悄悄地翻开书，暖阳下微风轻拂，突然间思绪翻涌，我渐渐的沉下心来，静静地回想这一年多的.学习生活，回想起经历过的新奇，紧张和迷茫。转眼间，已经过了十六个年头。伴随着紧张的学习生活，我在迷糊中开始，好像懂得却又偏离航向，努力进步却原地踏步，起起落落仿佛历经世事沉浮。这让我有些紧张和不安，我反复地询问自己，还是没有得到答案。我的心情好像也与这暖阳格格不入，只是想在这儿享受片刻的宁静。 身边传来清脆的响声，我朝窗外一瞥，外面下起小雨，正滴滴答答的打在蝴蝶的纤薄的羽翼上，起初，它挣扎起飞，可小雨滴却无情地摧毁着它的意志，它逐渐地低垂，减缓了扇翅的速度，我的心好像被揪起一般，看着它却不敢惊动。它扇动它那破碎的翅膀，企图逃出困住它的那片泥泞。看到它的现况，觉得它与我有几分相似，在褪去了那层外壳后，却被眼前的黑暗给挡住了。它好像没有放弃，它在改变着它的策略，它耐心的等待着时机的来临，这雨的打击不但没有消磨它的意志，反而让它更加奋起。这一瞬间，它从中抽离出来，竭力准备再次起飞。此时，我不禁湿了眼眶。眼中是它奋力的挣扎和对自由的渴望，它自己用行动诠释了存在的意义。 我好想被点醒了，是这不起眼的小蝴蝶给我上了一课，此时的它，就好像是成长的雨露，如山涧的琴声，淙淙地流过我稚嫩的心田。那一刻起，我决定重新起航，即使是失去了信心和方向，我也能学会坚强，学会独立，学会成长。朦胧中，温软的细雨一直下着。走在花季的我，此时只想一路前行。 青春岁月里，总有一段难忘的时光，让我们在静默中邂逅意外的精彩，就像一本打开就合不上的书，里面的故事流光溢彩，亦如一首意味悠长的诗，留给我们耐心品味。 无论是北宋词人苏轼的“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”还是马克思的“生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。”都时刻提醒我，要勇往直前，奋力前行。即使挫折停在成长驿站，我们也无悔地成长，把一切埋藏在心底，留下一层明晰的足迹。 成长路上，走在花季，不