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教师培训项目需求调研的方法与工具心得体会
高亚
学习了《教师培训项目需求调研方法与工具》这一讲之后,结合自己的亲身经历,我有一个深切的体会:那就是——教师培训需求调研是一切培训的基础。
纵观古今中外,每一项科学研究都始与问题,而培训也应该从问题开始。参培学员的需求即为培训的问题。教师队伍整体素质的提高,是教育质量提高的关键,而随着时代日新月异的发展变化,教师要适应时代发展的需求,适应学生发展的需求。就必须不断提高自身的素质修养。因此,在职教师的继续教育受到越来越多的关注。
在此方面,国家投入了大量的人力物力,国家、省市、地方、校级各个层次的培训也都在轰轰烈烈的展开,而有些培训的有效性却不容乐观。究其原因,最根本的就是有些培训没有从老师的实际需求出发,没有给一线教师提供所需要的培训,也就是说不做需求调研的培训,结果就成了无效的培训。
因此各级各类培训机构,如果在每一次培训之前,都能够认真运用教师培训需求调研工具,开展扎实的、认真的调研工作,深入系统地分析教师的培训需求,然后根据需求提出培训方案,制定有效的培训策略。那么这样的培训将会受到广大教师的欢迎,也将给每一位教师带来专业上的更大提升,也就会达到我们所追求的提高教育质量的这个终极目标。
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