乡村教师职业素养研究-以童伴妈妈为例_江珊乡村教师职业素养研究-以童伴妈妈为例-副本(2).docxVIP

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2021-04-29 发布于湖南
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乡村教师职业素养研究-以童伴妈妈为例_江珊乡村教师职业素养研究-以童伴妈妈为例-副本(2).docx

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目录 TOC \o 1-2 \h \u 14890 摘要： 2 20670 ABSTRACT: 2 6797 一、绪论 3 20586 （一）选题的背景意义 3 16802 (二) 核心概念的界定 4 3968 （三）国内外研究综述 4 29570 （四）研究方法 6 2075 二、童伴妈妈职业素养的现状与思考 6 19496 （一）文化知识水平参差不齐，文化基础不够。 6 28520 （二）授课的方法与技能有待提高 6 6307 （三）条件性知识的欠缺 7 109 三、提高童伴妈妈职业素养的方法策略 7 2382 （一）养德修身，增强仁爱