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六一国际儿童节作文 度过了一个快乐而难忘的“六一”儿童节!使我们享受到了拥有自己节日幸福的滋味，我爱“六一”儿童节!一个“六一”就这样过完了。现在，我是多么盼望下一个“六·一”的到来啊!想必你们也一样吧。最后我也祝大家六一快乐。 作文六一国际儿童节1 盼星星盼月亮，总算盼到了一年一度的六一儿童节 这天早上，万里无云，风和日丽。我早早地来到学校，刚踏进校门，映入眼帘的是醒目的条幅：六一儿童节快乐!广播也正播放着欢快的乐曲，好听极了! 正当同学们玩得高兴时，语文老师笑眯眯地走来，对大家说：“我们来玩一个游戏吧!就玩贴鼻子游戏。”“好!”同学们异口同声地回答。只见语文老师在黑板上画了一个小巧玲珑的小丑，它那圆溜溜的大眼睛好像在骨碌碌地转动，可爱极了!美中不足的是没有鼻子。语文老师面带微笑地说：“可爱的小丑没有了鼻子，它很伤心，请哪位同学上台帮小丑贴上鼻子。”话音刚落，教室里举手如林，大家争着表现自己。 “小羽，你来为小丑贴上鼻子吧!”语文老师把小羽请到台上。我心里暗暗想到：“这有何难，对着小丑眼睛下方正中央贴上，有什么好玩呢?”语文老师像是猜中我的心思。忽然环顾四周，顿了顿说：“哪位同学借我一条红领巾。”同学们你看我，我看你，不知道老师弄什么明堂。突然，有人冒出一句话：“我知道红领巾的用处。”哦!我们恍然大悟，这游戏太刺激了。只见老师把小羽的眼睛蒙上，递给小羽一个磁铁，磁铁上贴着一个鼻子。 小羽蒙上眼睛，四周一片漆黑，走路颤颤崴崴，双手不停地摸索着，好不容易摸到黑板上，只见他在黑板摸索起来，此时，大家目不转晴地盯着小羽，只见他一会儿贴这儿，一会儿又贴那儿，不知道哪儿才是正确的位置。大家都替他着急。“小羽，往左点，再往下点……”语文老师开口了，不许提醒。小羽孤注一掷，把鼻子贴上去，同学们发出一声惊呼：“啊!”因为小羽的手定格在了小丑的正中央的地方——鼻子的位置。由于大家的一声“啊!”小羽又把手从那里移向上面点，把鼻子郑重地贴上去。这时，全班同学发出了一阵哄堂大笑。有的笑得笑出了眼泪，有的抱着肚子躲到桌子下放声大笑，有的笑得喘不过气来。这时，小羽纳闷极了，他觉得自己贴得没歪，他们怎么笑得成这样?我要看个究竟，他一把揭下红领巾，自己也不禁笑出声来。原来自己把鼻子贴在了小丑的左眼上，特像一位海盗，难怪大家开怀大笑。 之后，老师又请了几个同学陆续上台表演，他们不是把鼻子贴在脸上，就是把鼻子贴在额头上，逗得大家哈哈大笑。 在这个欢歌笑语的日子里，我们笑着，闹着，多少希望时间能永远停在这一刻! 作文六一国际儿童节2 让孩子们喜笑颜开，盼望已久的国际六一儿童节在今天来到。我们南关小学全体同学就是在这欢声笑语中，度过了这个喜形于色的节日。 随着时间的流逝，庆六一节目也就开始了。主持人一声令下，三一班的同学大大咧咧地走上讲台给我们唱歌。他们演讲完后，开始唱歌了，三一班口里刚吐出几个字，在场的同学几乎都用手盖住耳朵，那美妙的歌被他们唱得一塌糊涂，像噪音一样。“ 真是歌声一出口，倾倒一大片”　 啊!此刻，他们的班主任双眉紧锁，怒目圆睁，额头上出现了一个大大的“倒八”，又无可奈何地摇了摇头。而他们的对手三二班在一旁手舞足蹈，欢天喜地。正唱在兴头上的他们似乎察觉到了周围的一切，顿时，歌声低沉了下来，刚才还精神抖擞的他们，立刻变成蔫了的黄瓜……时间终于过去了，三一班唱完了，他们唉声叹气地走下了台，真是曹操南下——来得凶，败得惨。 时间一分一秒地过去了，终于轮到我们四一班唱歌了，我们排着整整齐齐的队伍走上了台，演讲完后，开始唱第一首歌，优扬的歌声在校园里回荡着。台下的老师对我们指指点点，下面的同学们争先恐后地站在了凳子上害怕“不识庐山真面目”。但一会儿就被他们的老师臭骂一顿，乖乖地坐了下去。而在我们左边的校长把双眼眯成一条缝，笑嘻嘻地望着我们，好和蔼可亲啊! 第一首歌唱完了，下来唱第二首歌，先是小红弹电子琴，优雅的琴声响了起来，小红忘我地弹着。连校长也陶醉其中，平时一贯严厉的校长像小姑娘一样，闭着双眼，手不由自主地动了起来，真不像个大老爷们儿。 弹完了，第二首歌唱了起来，歌声铿锵有力、响彻云霄…… …… 一个“六一”就这样过完了。现在，我是多么盼望下一个“六·一”的到来啊!!! 作文六一国际儿童节3 星期五这天，我们全校师生聚集在操场上，准备开展欢庆“六一”活动。 我们首先进行的是文艺汇演。台上的小朋友一个个精彩的表演让台下的小朋友赞不绝口，接着传来激烈的掌声，全校一片欢乐的海洋。我们班表演的是《阳光下的小卓玛》，我的心情十分紧张，老师鼓励我们不要紧张，上台后，熟悉的音乐响起，我紧张的心情一下子放松起来