初中生物课件：生物对环境的适应和影响1.pptxVIP

第二节 环境对生物的影响;1、鱼儿离开了水会怎么样?;一、非生物因素对生物的影响; 鼠妇又称“潮虫”，在南方也叫“西瓜虫”，属甲壳纲，潮虫科。它的身体为长椭圆形，略呈扁平，灰褐色或黑色。当你搬开花盆或石块，很快就爬走了。为什么呢？ 本实验是要使学生了解鼠妇选择生存环境的行为，并培养学生观察、记录及设计简单实验的能力。 ;一、提出问题; ;; ; ; ; ; 在设计实验的过程中，怎么样才能确保实验结果只是由光照不同引起的？（即除光照以外，湿度、温度等其他条件都相同）;1.光、温度、水分等因素对鼠妇生活都有影响；采用对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。;2.如果只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。本实验用10只鼠妇做实验，可以减小误差。当然，采用更多的鼠妇更好，但会增加实验的难度。;3.一个组的平均值，容易存在误差，不一定能反映真实情况。假设全班有6个组，则相当于做了5次重复实验，计算这6次实验的平均值作为实验结果，可以减小误差。 ;;生物因素对生物的影响;捕食关系 合作关系 竞争关系;捕食关系;合作关系;竞争关系;狐狸追捕老鼠;蜘蛛捕捉蝗虫;猞猁追捕兔子;猎豹追捕羚羊;棕熊捕鱼;豹子捕食;海葵和小丑鱼的互利共生;蚂蚁“饲养”蚜虫;蜂群的分工;麝牛群体护幼;犀牛和犀牛鸟的互利共生;桉树植化相克;黑胡桃树的 植化相克;秃鹫的争斗;野牛的争斗;狮子和大象争夺水源;热带雨林中的绞杀植物;二、生物因素对生物的影响：;除此之外，生物之间还有哪些关系？;1、除光、温度、水以外，影响生物生活的非生物因素还有哪些？如果有，请举例说明。;2、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”你能对这句诗描述的自然现象作出科学的解释吗？;3.蚯蚓依靠皮肤进行呼吸，大雨过后，土壤中充满雨水，缺乏空气，蚯蚓因缺氧而爬出地面。;假如猫少了，田鼠由于缺少天敌而大量繁殖；田鼠以土蜂的蜜和幼虫为食，并破坏它们的巢，因此，土蜂数目减少；三叶草由于得不到土蜂的及时传粉而减少；牛由于缺乏食物而受到影响。;选择题：;4、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的哪种关系？（ ） A竞争 B合作 C寄生 D捕食;7、科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径之一，它通常包 括 、 、 、 、 、 。