《国际经济学》大学教学课件 绪论.pptVIP

绪论 主要内容： 1.国际经济学的产生与发展。 2.国内经济与国际经济的异同 3.国际经济学的对象与结构 4.国际经济学的分析方法与特点。 第一节 国际经济学的产生与发展 一、国际经济学的产生与发展的实践条件和理论条件 1.国际经济学的产生与发展的实践条件 （1）国际经济关系的产生与发展 （2）资源配置国际化的日益深化 （3）经济全球化背景下一国经济增长与经济发展的条件发生了根本的变化 2.国际经济学的产生与发展的理论条件 (1)家政学、国政学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学的演进 ----概念\原理与分析范式 (2)经济学家分析问题的视角和理论分析的侧重. 总之,经济生活从封闭经济(与外部世界没有任何经济来往的经济体)走向开放经济(与外部世界存在着经济往来关系,对外贸易、资金流动、劳动力流动等）.国际经济活动是封闭经济体向开放经济体转变的必然结果,国际经济学是分析这种转变的理论成果。 二、国际经济学的定义及其与一般经济理论和其他部门经济学的区别 1.国际经济学 以一般经济理论为基础来研究国际经济活动与国际经济关系的经济学学科分支，是整个经济学体系的有机组成部分。它关注的是开放经济条件下国家(地区)之间在经济的相互依存、相互影响、相互决定和经济全球化、区域经济一体化背景下资源的国际流动对资源配置和社会福利的决定与影响。 2.微观经济学、宏观经济学与国际经济学 微观经济学和宏观经济学作为一般经济理论,揭示一般经济法则,抽象出概念\范畴和原理,为包括国际经济学在内的各个经济学分支提供规范的理论平台.国际经济学基于一般理论工具分析开放条件下资源配置和福利. 3.其他部门经济学与国际经济学 如国民经济学主要关注一个国家的国内经济问题,运用经济学原理探讨一国国内资源配置和社会福利最大化. 三、国内经济与国际经济的异同 1.经济运行主体的异同 个人、企业、国家和国家集团是不同层次的经济活动主体。国际经济更加侧重国家和国家集团主体的行为。 2.经济运行目的的异同 所有经济主体无不追求福利的增长。国际经济主体（国家、国家集团）目的则具有多重性，但最终还是围绕福利展开。 3.经济运行范围的异同 国内经济以国界为边界，而国际经济突破一国边界。 4.经济运行机制的异同 经济运行条件、经济交往的媒介（如货币）、经济调节手段作用范围与功能不同，导致运行机制不同。 5.经济交流方式的异同。 交易、投资、资金、信息交流等内容基本相同，但呈现出来的特点不同。 第二节 国际经济学的对象与结构 一、国际经济学的研究对象 1.资源的国际配置2.国际经济的内在规律 3.政策的福利效应 二、国际经济学的基本范畴 经济全球化\国际间区域经济一体化\经济依存\比较优势(竞争优势)\贸易规制\跨国公司\国际要素流动\国际收支\国际储备\汇率决定\国际货币体系\国际经济组织\国际经济秩序等等. 三、国际经济学的知识结构 1。经济全球化与区域经济一体化 2。国际贸易理论 3。跨国公司与国际直接投资理论 4。国际金融理论 5。国际组织与国际经济秩序 6。开放经济条件下的一国宏观经济政策 第三节 国际经济学的分析方法与特点 1。宏观与微观相结合； 2。静态与动态相结合； 3。定性与定量相结合； 4。局部均衡与一般均衡相结合； 5。理论与政策相结合； 6。吸收与评价相结合。