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初一数学怎么学习 1做好预习： 单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。坚持预习，找到疑点，变被动学习为主动学习，能大大提高学习效率噢，兴趣是最好的老师嘛。 2认真听课： 听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点记住预习中的疑点了吗?更要听仔细了，听例题的解法和要求，听蕴含的数学思想和方法，听课堂小结。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题，大胆猜想。记，当然是指课堂笔记了，不是记得多就是有效的知道吗?影响了听课可就不如不记了，记什么，什么时候记，可是有学问的哩，记方法，记技巧，记疑点，记要求，记注意点，记住课后一定要整理笔记。 3认真解题： 课堂练习是最及时最直接的反馈，一定不能错过的，不要急于完成作业，要先看看你的笔记本，回顾学习内容，加深理解，强化记忆，很重要噢。 4及时纠错： 课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，审题出问题了吗?概念模糊了吗?时间紧没来得及?不会做吗?切忌不要动不动就以粗心放过自己形成习惯可就麻烦了，如果思路正确而计算出错，及时订正，必要时强化相关计算的训练。概念模糊和审题出错都说明你的学习容易出现似懂非懂却还不自知的状态，这可是学习数学的大忌，要坚决克服。至于不会做，当然要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。 5学会总结： 大人们常说，数学是一环扣一环，这意思是说知识间是紧密相关的，阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系，学习的目的性，必要性，知识性做到了然于心，融会贯通，解题时就能做到入手快，方法直接简单，即使平时课堂上没练到的题型，也能得心应手，即举一反三。 6学会管理： 管理好自己的笔记本，作业本，纠错本，还有做过的所有练习卷和测试卷，这可是大考复习时最有用的资料知道吗? 1、数学语言不严谨。 语言的严谨性是数学的基本特征，初中数学要求数学语言的表述要完整严谨。但许多初一学生往往不注意数学语言的严谨性，以为找到了问题的答案就行了，只注重问题的结果而不注意计算和说理的过程，不能完整解题。久而久之会养成学生不好的学习习惯，对以后的学习带来障碍。 2、抽象思维的能力有待提高。 小学的运算以数字运算为主，简单直观。进入初中以后，字母代数式的运算成为主流，内容较为抽象，不仅注重计算而且注重简单的证明。同时随着几何知识的深入学习，对学生的想象力有了较高的要求，计算和说理过程要求严谨准确。难度相比小学有了很大的增加。稍不留心就成了学困生。 3、小学学习方法的干扰。 有不少的学生，尤其是参加过小学所谓竞赛辅导的学生。进入初中后仍抱着小学的思考方法不愿意放弃，不愿意用初中的数学思想解决问题。比如，应用题的学习中有不少的学生不愿意用方程思想，总想尝试用小学的算术方法。 4、缺乏举一反三的能力，不会归纳总结。 小学的知识点少，小学数学学习往往偏重于模仿，依赖性较强。学生只要记住公式和老师的例题，一般都可以类比得到答案。因此，学生不注重独立思考和对规律的归纳总结。 5、读题的能力不够。 进入初中以后，数学知识与生活情境的结合题型越来越多，数学的题目信息含量会越来越大，题目的长度会越来越长。学生看到题目就心浮气躁，不能静心思考问题。有些学生发感叹说,做数学题跟做语文的阅读题一样。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。