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100以内的加法和减法(一);1.引导学生在原有基础上加深对算理的理解,能准确熟练地掌握整十数加、减整十数的计算方法。
2.引导学生经历自主探索、合作交流的过程,在师生互动中构建新知。
3.感受数学与日常生活的密切联系,并在学习过程中感受数学的魅力。;在开始上课之前,我们先来一起闯关吧。;(1)3个十是( )。
(2)40里面有( )个十。
(3)50里面有( )个十。
(4)4个十和2个一组成( )。;快来看看第三关是什么吧。;;老师要给大家发课外书了,我们一起来看看吧。;大家可以提出什么问题吗?;可以借助小棒计算。;可以借助计数器计算。;可以根据数的组成计算。;那如果是一共有30本,右边有20本,左边有多少本?;可以借助小棒计算。;可以借助计数器计算。;根据数的组成计算。;可以用加减互逆法。;1;2;计算整十数加(减)整十数时,可以把整十数分别看成是几个十相加(减)的形式;也可以先把0前面的数相加(减),再在计算的结果末尾添上1个0,就是计算的结果。;1;买一副手套和一条围巾一共多少钱?;付给售货员100元,买上面三件商品,应找回多少钱?;一顶帽子和一条围巾相差多少钱?
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