《学雷锋活动》主题班会教案.docxVIP

PAGE PAGE PAGE １ 《学雷锋活动》主题班会教案 篇一：雷锋月《学习雷锋》主题班会教案 《学雷锋活动》主题班会 教案 班会主题：学雷锋活动 活动时间：2016年3月7日 周一班会课 活动地点：梅州中学 主 持 人：班主任 一、活动目标: 1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神” 2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动安排程序： 欣赏图片 雷锋的简介雷锋纪念日的来历雷锋日记雷锋精神雷锋的精神故事新时代的“雷锋”雷锋在国外雷锋精神的体现说一说我们身边的雷锋事迹总结归纳学雷锋倡议书 四、 具体活动过程： 1、 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟） （陶冶学生情操勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务） 2、 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟） 《雷锋的简介》《雷锋纪念日的来历》： （略） 3、 请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟） （略） 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。 4、 请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3分钟） （略） 5、 思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟）总结：雷锋精神的故事 6、 观看我们新时代的好人好事，让学生体会。（4分钟） 7、 让学生学习雷锋精神：“向雷锋同志学习，传承雷锋精神”好人好事的表扬；指出并批评现时不良风气。其实雷锋就是你我身边的普通人，我们都可以是雷锋，都可以用自己的方式传承雷锋精神。 8、 全班分为若干小组，说一说我们身边的雷锋事迹，并且由代表发言。（10分钟） 9、 学雷锋倡议书 亲爱的同学们： 当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋！我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习！”这么多年过去了，雷锋的名字仍然铭记在人们的心中。为了让雷锋精神继续发扬光大，为了让我们身边的活雷锋不断涌现，作为一名新时代的中学生，在此，班委向全班学生会发出以下倡议： 第一、学习雷锋的奉献精神。 在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。 第二、学习雷锋的助人为乐精神。 在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学。 第三、学习雷锋的集体主义精神。 要自觉遵守学校规章制度，严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。我们全体学生向全校师生承诺：一定轻声慢步靠右行，不打架，不骂人，不讲脏话粗话。真正做到讲文明、讲礼貌。在学校里，要自觉爱护公共财物，不在课桌椅、走廊等涂抹刻画，见到有损坏公物的行为要及时制止。要养成讲卫生的好习惯，自觉做到不乱扔果皮纸屑，见到纸屑赃物需弯腰捡起。要积极参加各项活动，力争在各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为我们美丽的校园争光。 五、 活动总结：（5分钟） 由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。 通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。篇二：三月学雷锋主题班会教案 2016年春季学期 “学雷锋活动”主题班会教案 二（1）班 张志英 活动目标: 1. 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2. 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3. 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 活动准备: 1.准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2.准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的伴奏。 活动安排程序： 欣赏图片 生平简介雷锋日记雷锋故事听一听歌曲学会唱歌精神大讨论代表发言要求行动总结归纳谈一谈体会 具体活动过程： 一、认识雷锋 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。