2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷20852.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：奥苏贝尔认为学校应主要采用（　　）。单项选择题A、有意义的发现学习B、无意义的机械学习C、有意义的接受学习D、有意义的合作学习  2：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为( )。 单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象  3：一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，这是（　　） 单项选择题A、学习迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移  4：高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。 判断题对错  5：感性知识反映的是活动的本质特征与内在联系，包括概念和命题两种形式。（　　） 判断题对错  6：晚上的学习效果优于白天，这是由于白天受什么干扰较多（　　）。 单项选择题A、 前摄抑制B、 倒摄抑制C、 单一抑制D、 双重抑制  7：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（　　）。 多项选择题A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化  8：前运算阶段儿童的思维特征是（　　）。 多项选择题A、单维思维B、具体逻辑推理C、思维的不可逆性D、自我中心  9：自述法的具体形式有（　　）。