2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷22154.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：正强化的方法包括（　　）。多项选择题A、奖学金B、对成绩的认可C、表扬D、改善学习E、给予学习和成长的机会  2：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（　　） 单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激反应联结  3：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（　　） 单项选择题A、示范法B、系统脱敏法C、惩罚法D、行为塑造法  4：根据皮亚杰的观点，“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（　　） 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段  5：教育心理学界普遍认为，西方第一本《教育心理学》出版于（　　）。 单项选择题A、1903年B、1913年C、1914年D、1900年  6：符号学习的主要内容是( )。 单项选择题A、实物B、图形C、词汇学习D、事实性知识  7：奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（　　） 单项选择题A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、相关类属学习  8：衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（　　）。 单项选择题A、班