2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷22605.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：操作性条件作用的基本规律有（ ）多项选择题A、强化B、消退C、惩罚D、逃避条件作用和回避条件作用  2：顿悟是以对问题的某一方面突然领悟为前提的。 （　　） 判断题对错  3：阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。（　　） 判断题对错  4：关注学生的学习成绩是关注学生阶段。（　　） 判断题对错  5：特殊儿童的教育必须要注意内容、技能和环境的变革。（　　） 判断题对错  6：过度学习达到（ ）程度时效果最好。 单项选择题A、50%B、100%C、150%D、200%  7：将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（　　）策略。 单项选择题A、系统化B、联想C、替换D、组块  8：动作技能的形成一般经历“认知阶段、初步掌握阶段和熟练阶段”。（　　） 判断题对错  9：斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是（　　） 单项选择题A、强化B、顿悟C、反馈D、评价  10：正强化的方法包括（　　）。 多项选择题A、奖学金B、对成绩的认可C、表扬D、改善学习E、给予