2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷21095.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（　　）。单项选择题A、谋划策略B、调节策略C、监视策略D、组织策略  2：课后评价时，专家型教师和新教师关注的焦点相同。 （　　） 判断题对错  3：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（　　）。 单项选择题A、依从B、认同C、内化D、坚定  4：以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是（　　）。 单项选择题A、讲演慢一点B、重复复杂的主题材料C、呈现做笔记的线索D、在黑板上将所有信息罗列出来  5：高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性，并开始形成辩证思维。（　　） 判断题对错  6：认知学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。 判断题对错  7：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（　　），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 单项选择题A、《大教学论》B、《人是教育的对象》C、《教育心理学》D、《教育心理大纲》  8：提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家（　　） 单项选择题A、苛勒