2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷21911.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（　　）单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略  2：提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手?（　　） 多项选择题A、外化思路，进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变化，促进知识的概括D、重视知识间的联系，建立网络化结构E、结合具体学科，教授思维方法  3：创造活动的原动力是( )。 单项选择题A、个性B、好奇C、创新D、努力  4：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　）。 单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认知策略D、复述策略  5：最近发展区的概念是以下哪位心理学家提出来的（　　） 单项选择题A、维果茨基B、加里培林C、奥苏伯尔D、阿特金森  6：课堂违纪现象严重，学生各行其是，随便插嘴，不动脑筋，故意捣乱，这种课堂气氛属于（　　）。 单项选择题A、积极的课堂气氛B、消极的课堂气氛 　　C、松散的课堂气氛D、对抗的课堂气氛  7：对知识最好的复习方法是（　　）。 单项选择题A、有意识记B、多种感官参与C、在实