2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷21167.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：很容易地将一个知觉目标从它的背景中分离出来的能力是指（　　）。单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型  2：学生心理健康教育的主要场所是（　　）。 单项选择题A、学校B、心理咨询室C、医院D、课堂  3：某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（　　） 单项选择题A、他律阶段B、前习俗阶段C、自律阶段D、寻求认可取向阶段  4：表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（　　） 判断题对错  5：有人把学业失败的原因说成是努力不够，这种归因属于（　　） 单项选择题A、内部而稳定的归因B、外部而不稳定的归因C、外部而稳定的归因D、内部而不稳定的归因  6：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（　　）。 单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法  7：学习策略是学习者制定的学习计划，包括（　　）。 单项选择题A、意识和能力B、规则和技能C、认知策略D、经验和方法  8：(　　)即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。 单项选择题A、内部反馈