2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷20914.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（　　）。单项选择题A、外部行为B、心理变化C、目标活动D、操作技能  2：处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，称之为（　　） 单项选择题A、垂直迁移B、水平迁移C、顺向迁移D、逆向迁移  3：受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（　　） 单项选择题A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势  4：平常我们所说的举一反三、触类旁通等即是典型的迁移形式。（　　） 判断题对错  5：问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（　　）。 单项选择题A、刺激情境B、即定疑问C、思维状态D、思维起点  6：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（　　）。 单项选择题A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能  7：根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（　　）。 单项选择题A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段  8：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（