2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷2150.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。（　　）判断题对错  2：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（　　）附属内驱力最为突出。 单项选择题A、儿童早期B、少年期 　　??C、青年期D、成年期  3：态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。（　　） 判断题对错  4：测验是测量一个行为样本的（　　） 单项选择题A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序  5：奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（　　）。 单项选择题A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习  6：先行组织者教学策略是给学习者提供（　　）。 单项选择题A、图表B、新知识C、认知框架D、以上都对  7：有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为（　　）。 单项选择题A、刺激泛化B、刺激比较C、刺激分化D、行为强化  8：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（　　）。 单项选择题A、外部行为B、心理变化C、目标活动D、操作技能  9：以学生所在团体