2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷21609.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：通过综合归纳获得意义的学习称为（　　）。单项选择题A、上位学习B、同位学习C、下位学习D、并列结合学习  2：正强化的方法包括（　　）。 多项选择题A、奖学金B、对成绩的认可C、表扬D、改善学习E、给予学习和成长的机会  3：新教师有一套完善的维持学生注意的方法。（　　） 判断题对错  4：问题解决的特点是（　　）。 多项选择题A、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性E、固定性  5：群体对每一个成员的吸引力是（　　） 单项选择题A、群体凝聚力B、群体压力C、群体规范D、群体舆论  6：根据强化的性质和目的可以分成（ ） 单项选择题A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚  7：根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（　　） 单项选择题A、直接动机和间接动机B、近景的直接性动机和远景的间接性动机C、内部动机和外部动机D、高尚的动机和低级的动机  8：在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是（　　）。 单项选择题A、努力B、能力C、任务难度D、运气  9：形成道德品质的关键