幼儿园小班科学教案：《白开水好处多》.docxVIP

幼儿园小班科学教案《白开水好处多》 　　小班科学故事实验教案《白开水好处多》　　活动目标：　　1、喜欢喝白开水　　2、知道喝白开水对身体的好处，不贪喝饮料　　活动准备：　　1、知识准备：老师提前给幼儿讲述饮料的危害。　　2、材料准备：自制PPT(各种饮料的图片)、故事《小猴子怎么了》、猴子手偶　　3、环境准备：墙饰喝水身体棒，每位幼儿喝水后插入一个水滴卡片　　活动过程：　　1、亲身体验，感受口渴后喝水带来的舒适。　　活动前进行体育活动，之后老师组织幼儿喝水提问：玩过游戏之后，你们感觉嘴巴怎么样了?喝了水之后有什么感觉?　　讨论得出结论：喝了水之后我们就不渴了，身体舒服多了。　　2、听故事《小猴子怎么了》　　老师带着手偶讲述故事。　　提问：猴哥哥为什么长得又高又漂亮呢?猴弟弟为什么长不高还难看呢?　　3、通过老师的讲解，了解和白开水的好处提问：口渴的时候你最想喝什么?为什么?　　到底喝什么对小朋友的身体最好呢?　　老师：小朋友喜欢喝的可乐、雪碧等饮料(出示各种饮料的图片)，里面加了很多东西。(来源：屈老师教案网 )它们喝起来甜甜的，因为里面放了很多糖，这对我们的牙齿有危害容易产生蛀牙;它们闻起来香香的，是因为里面加了很多香精、色素，这些东西对我们的身体有害。只有白开水才对身体最好，有利于健康。　　4、学会给自己插入小水滴引导幼儿观察墙饰喝水身体棒，请幼儿每次喝水后插入一个小水滴卡片。　　老师：我们的身体要像花一样按时喝水才能长得漂亮，现在我们就轮流给自己的身体浇点水吧!别忘记在自己的小格子里插入小水滴哦!　　附故事：　　小猴子怎么啦天亮了，猴哥哥和猴弟弟起床了，猴哥哥咕咚咕咚喝了一大杯白开水，猴弟弟抱起甜饮料咕咚咕咚就喝。来到了幼儿园，猴哥哥每次都能咕咚咕咚喝一大杯白开水，可是猴弟弟没有甜水喝了，每次就喝一小口白开水，晚上回到家后，猴弟弟口渴了，抱起一大瓶饮料咕咚咕咚喝完了。　　渐渐地，猴哥哥长高了，可猴弟弟还是很矮小;猴哥哥越来越帅气，可猴弟弟却越来越难看。 以上便是小编提供的幼儿园小班科学教案：《白开水好处多》,欢迎下载使用。