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幼儿园小班主题教案《蝴蝶》 　　小班主题教案《蝴蝶》　　设计意图：　　在日常的生活中，当孩子们看到“蝴蝶”的时候总是会表现出好奇、兴奋等各种各样的反应。孩子们对蝴蝶都很感兴趣，然而，绝大多数幼儿并不知道蝴蝶是由毛毛虫变成的。于是我们根据活动主题设计了一系列的活动，选择这个主题是以幼儿的兴趣为出发点，让幼儿在认识蝴蝶的同时，通过在各个活动的过程中，学习观察和探索大自然，感知毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程，同时学习正确地使用量词，使幼儿在一边游戏一边讲述的过程中，充分理解故事，体验参与文学活动的快乐。并乐于参与集体游戏并尝试介绍自己的作品，同时，培养幼儿的观察能力、想象力及语言表达能力。　　主题总目标：　　1、 了解蝴蝶的外型特征和生活习性。　　2、 提高幼儿想象和创作的能力。　　3、 简单了解蝴蝶的生长过程。　　4、 培养幼儿观察和探索大自然的精神。　　主题网络图：活动内容：　　语言：谁飞来了　　一、活动目标：　　1、 认识蝴蝶的外型特征和生活习性。　　2、 培养幼儿观察和探索大自然的能力。　　3、 锻炼幼儿口语表达能力。　　二、活动准备：蝴蝶标本与图片《花开了》主题大书　　三、活动过程：　　1、出示《花开了》主题大书，向幼儿提问图画里的景物。　　2、讲述创编故事：《它是谁？》　　3、向幼儿提问故事里的情节，小青蛙干什么去了？它新认识的朋友叫什么名字？蝴蝶