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幼儿园大班科学教案《我见过的影子》 　　大班科学课教案《我见过的影子》　　幼儿园大班科学教案：我见过的影子　　活动目标：　　1、启发幼儿对生活中影子的回顾，丰富对影子的认识。　　2、引导幼把见过的有趣的影子现象用语言描述出来，并能用绘画、标志符号的方式进行表征。　　3、让幼儿了解影子的形成和影子的变化。　　活动准备：　　1、活动前几天提示幼儿观察物体的影子。　　2、每个幼儿绘画用的纸、笔。　　活动过程：　　1、谈话导入主题组织幼儿谈话：　　（1）你见过影子吗？　　（2）你都见到过什么样的影子？　　教师小结，引出课题。　　2、幼儿分组交流　　（1）先将幼儿分成六组。　　（2）引导幼儿交流自己所见过的影子。　　（3）尽量调动幼儿讲述的积极性。　　3、绘画影子引导幼儿将有趣的影子用绘画或标志符号的形式表征出来。　　4、展示幼儿作品。　　将幼儿的绘画作品展示在墙饰专栏中，并向大家介绍自己发现的有趣的影子现象。　　5、教师讲评。　　活动效果幼儿能积极参与讨论，互相交流讲述自己在不同时间所见过的各种各样的影子，知道影子的变化，并能准确的画出不同影子的效果。本节活动目标达到，效果不错。 以上便是小编提供的幼儿园大班科学教案：《我见过的影子》,欢迎下载使用。