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幼儿园大班科学教案《蛋宝宝站起来》 　　大班优秀科学教案《蛋宝宝站起来》　　幼儿园大班科学教案：蛋宝宝站起来　　活动目标：　　1、探索蛋宝宝站起来的方法，体验探索带来的乐趣。　　2、通过幼儿动手探索，学会积累经验，并做个记录。　　3、在与材料的互动中获得物体支撑的经验。　　活动准备：　　1、为幼儿准备鸡蛋，人手一份。并涂成彩蛋或加上图案，使其具有蛋宝宝的特征。　　2、辅助材料：米、沙包、尾巴、纸、铅丝、海绵、积木、电线、布、瓶子、各种盖子等等。　　3、《运动员进行曲》音乐。　　活动过程：　　一、蛋宝宝想要站起来。　　1、跟随音乐节奏，幼儿精神饱满的行走，音乐结束时做立正动作。　　2、蛋宝宝非常想象小朋友一样神气的站起来，你们能让它在桌子上站起来吗？　　幼儿进行探索，看看鸡蛋能否在平面上站起来。　　二、我帮蛋宝宝站起来。　　1、引导幼儿尝试各种在平面上让蛋站起来的方法。　　2、你怎样让蛋宝宝在桌子上站起来的？　　3、为什么蛋宝宝不容易站起来？　　引导幼儿说出蛋的特征，蛋的两头是尖尖的。　　三、帮蛋宝宝找朋友帮忙，并记录下来。　　（一）　　1、我们请一些朋友来帮蛋宝宝站起来，你们想想找谁呢？　　2、幼儿进行操作，鼓励幼儿运用不同的材料进行尝试，比较什么方法能让蛋宝宝站得更稳，并作好记录。活动记录表　　OO　　所用材料　　√或×　　3、组织幼儿进行交流，分享各自的好办法。　　（二）、二次操作：　　1、有的桌上的材料和另的桌上的是不一样的，你可以尝试一下其它材料，看看它能不能让蛋宝宝站稳？　　2、幼儿继续探索发现，并做好记录。　　3、再次交流，让幼儿说出更多更好的让蛋站起来的办法。　　四、拓展思维，寻找材料以便投入区域中。 以上便是小编提供的幼儿园大班科学教案：《蛋宝宝站起来》,欢迎下载使用。