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幼儿园大班科学教案《雨是怎样形成的》 　　大班下学期科学教案《雨是怎样形成的》　　【活动目标】　　1、了解云和风的关系，产生探究的兴趣。　　2、知道雨是怎样形成的。　　【活动准备】云、风的头饰若干。　　【活动过程】　　一、雨是这样形成的。　　1、教师故作神秘的说：我听到笑话、小草、大江、小河、池塘、小鱼的叹息声，他们都说太热了，要被晒干了。请大家帮他们想想办法。　　2、有个朋友是一定要来帮忙的，他就是云，你们知道他能帮上什么忙吗？　　3、原来云会变。他把自己变成了什么？云能自己变吗？是谁帮助了他？怎么帮他？许多云聚在一起发生了什么事？　　4、无数小小的水滴聚在一起，就形成了云。当谢谢水滴越聚越大，直到负荷太重、漂浮不动就会嘀嗒一声掉下来。那就是雨。　　二、游戏：云彩和风儿　　1、幼儿自由选择角色扮演风或扮演云彩。　　2、扮演风的幼儿站在周围一圈，用力吹起。当所有的云聚在一起时，发出哗啦啦的雨声。 以上便是小编提供的幼儿园大班科学教案：《雨是怎样形成的》,欢迎下载使用。