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最新幼儿园中班下学期家长工作计划范本 　　在幼儿园工作计划中，家长工作计划是一项重要内容。教育好孩子，提高孩子的综合素质，不仅是幼儿园教师的责任。想实现家庭互动，共同教育。幼儿园教师必须让家长及时、全面地了解幼儿园的教育目标，从而配合幼儿园的教育。为实现共同的育人目标，新一年制定了《幼儿园家长工作计划》 　　1指导思想： 　　《幼儿园教育方针》提出了“幼儿园要与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为儿童发展创造良好条件”的理念。幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与，努力提高幼儿园的声誉，让家长满意中国的幼儿教育。 　　2目标： 　　1努力营造家的合力教育环境，增进亲子关系、师生关系、家庭关系的亲密和谐。 　　2根据幼儿园家长的实际情况，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容和参与方式，办好家长学校。 　　3.强化对家庭和社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。 　　3.具体措施： 　　（1） 更新观念，转变角色，营造家庭教育环境 　　新课程交流新教育，我们教师必须用《纲要》的新理念引导我们反思过去的工作，尽快完成角色转变。一是切实把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，扎实落实。要建立健全幼儿园家长工作制度。期末要把家长工作纳入教师考核的重要内容，使家长工作规范化、制度化、常态化。第二，要把家长和教师作为促进儿童发展的主体。在共同育儿问题上，双方应尊重、信任、平等合作、真诚沟通，同心同德完成育儿使命。第三，在家庭沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的理念，视家长为平等的伙伴，真诚做家长的朋友，耐心听取家长的意见，切实帮助家长解决育儿过程中遇到的问题。同时，要换位思考，冷静思考家长的急躁和冲动，学会体贴。只要我们有一个真诚的态度和适当的方法，我们一定会赢得大多数家长的支持。我相信通过老师们的努力，我们一定会创造一个相互尊重、平等合作的新世界。 　　（2） 重视家长工作的实效性 　　目前，家长与家庭的合作还不够深入，大多停留在表面上。家长虽然每天都进入幼儿园和班级，但接触多，参与少；间接参与多，直接参与少，尤其是很少深入幼儿园教育过程中深层次的紧密合作课程。因此，幼儿园家长工作应让家长深入教育过程，并与提高家长教育水平和家庭教育有机结合。本学期，我们将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、回家路等多种方式，提高家长工作的实效性。 　　（3） 善于个别家长的工作 　　由于遗传、环境、教育等方面的差异，孩子的发育情况不同，家长的素质和教育水平也有较大差异。因此，教师应该采取不同的措施来帮助家长提高他们的教育水平，就像儿童教育一样。同时，教师要有敏锐的洞察力，能够通过孩子的情绪、态度、言行，发现家长在教育中的问题，开展个性化的家长工作。 　　（4） 充分发挥家庭委员会的桥梁作用 　　要充分发挥家长委员会的作用，使其真正成为联系幼儿园和家长的纽带，增强教育合力。家庭委员会成员要积极参与幼儿园的管理，了解幼儿园的教育计划和要求，反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调幼儿园与家长的关系，配合幼儿园做好最终家长评估工作，号召家长讨论幼儿园的照料、教育、饮食、保健和教师的教学状况和水平，以提高工作和教育质量，要进行综合评价，把评价传达到幼儿园。 　　（5） 开拓国内外合作的有效途径 　　1办好家长学校 　　幼儿园家长学校是系统开展幼儿家庭教育指导，提高家长辅导能力和质量，树立正确人才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长工作。只有在全面调查了解和掌握家长“所需所求”的基础上，才能办好家长学校。在办学过程中，要遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期，幼儿园将根据不同类型的家庭和孩子，根据家长的需要，以年级组为单位，有针对性地开展家长带教活动。大、中、小班教学内容为：幼儿园与小学衔接工作、幼儿自理能力培养、保健知识。 　　2家长开放日活动 　　家长开放日是幼儿园常见的活动，通过家长开放日，家长可以了解幼儿园教育的内容和方法，可以看到孩子各方面的表现，了解孩子的发展水平和与伙伴的沟通情况，特别是你的孩子与同龄孩子相比的优缺点，帮助家长深入了解孩子，配合老师有针对性地教育孩子。同时，在观察和参与活动的过程中，家长也可以观察老师的态度、方法和技巧。但是，对于家长参与活动，老师应该做出必要的引导，告诉家长该看什么、该怎么看活动。比如，我们应该关注孩子的主动性、积极性和创造性，关注孩子如何与同龄人相处，关注孩子在原有基础上的发展。我们不应该总是把自己的孩子和其他孩子横向比较，以免造成负面后果。本学期将举办全园开放活动。 　　3.班上的家长 　　探索家长助教是我们充分利用家长资源，实现家庭互动的又一举措。我们要求教师对家长的兴趣、专业和工作性质进行全面调