- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页
菱湖一中七年级第一学期期中考试语文考试卷
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
l B.__迸__溅(bèng)可望不可__及__(jí)__贮__蓄(chǔ)__狩__猎(shòu) C.__厄__运(è)静__谧__(mì)__骸__骨(hái) 多姿多__彩__(cǎi) D.__喑__哑(àn)险象__迭__生(dié)__坠__落(duò)__宛__转(wǎn)第 3 题依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是( )(2分) (1)水乡小镇,一条百来步的小街,九曲连环,倒有十来座______________________________的小桥相衔。 (2)我们的方针是统筹兼顾__,__安排。 (3)把朋友送上火车,直到火车开动了,他才______________________________地转身离去。 A.精巧 适当 若有所失 B.奇巧 适当 若有所思 C.奇巧 适度 若有所失 D.精巧 适度 若有所思第 4 题将下列选项依次填入文段的空格处,正确的顺序是( )(2分) 有人说,宽容是一种润滑剂,____________________________________________________________;宽容是一种镇定剂,____________________________________________________________;宽容是一束阳光,____________________________________________________________;宽容是一座桥梁,____________________________________________________________。 ①可消融彼此间的猜疑积雪②可消除人与人之间的摩擦 ③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中变得平静 A.①②③④ B.②④①③ C.④③②① D.③④①②现代文阅读第 5 题(9分)春 ①__a桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。b红的像火,粉的像霞,白的像雪。__花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃l 【小题1】.请给①段文字拟一个小标题。(1分) 【小题2】.在②段括号里选择恰当的词填在方格内(填序号)。(2分) 【小题3】.第①段划线句子运用了什么修辞方法?有什么作用?(2分) 【小题4】.“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么?(1分) 【小题5】.②段用这诗句开头在文段中有什么作用?从哪个角度写出了风的特点?(3分)第 6 题(11分)乞丐屠格涅夫 我在街上走着……一个乞丐──一个衰弱的老人挡住了我。 红肿的、含着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口……呵,贫困把这个不幸的人,弄成什么样子啊! 他向我伸出一只(①)、肮脏的手……他呻吟着,他哀求施舍。 我伸手搜索自己所有的口袋……没有钱包,没有表,也没有一块手帕……我随身什么东西也没带。 但乞丐在等待着……他伸出来的手,无力地摆动着,发着颤。 我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的(②)的手:“请原谅,兄弟!” 乞丐那对红肿的眼睛凝视着我;他发青的嘴唇笑了笑──而且,他也紧紧地握了握我(③)的手指。 “哪儿的话,兄弟!”他嘟哝着说,“这已经是很可感谢的了,这也是恩惠啊,兄弟!” 我明白,我也从我的□□那儿得到了□□。 【小题1】.“红肿”“冰冷”“战栗”都是用来形容手的,请将它们分别填入文中标序号处。(3分) 【小题2】.通读全文,领会文意,然后在结尾句中的方框处各填一个词。(2分) 【小题3】.“我”和乞丐握手的基础是什么?(2分) 【小题4】.“这也是恩惠啊”中“这”指的是什么?(2分) 【小题5】.结尾句有何深意?“我”从“老人”那里到底得到了什么?用简练的语言加以概括(不超过30个字)。(2分)文言文阅读第 7 题童趣(8分) 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐
文档评论(0)